第340章 处长，我们去哪儿？(1/3)

三十天。 说长不长，说短不短。 但对顾承安来说，这三十天的信息密度，大概相当于普通人在体制内干三年。 虽然他自己办过很多大案，可能比这些案例影响更大，他并没有因为这些而不屑。自己毕竟是用几乎开挂的方式去处理的，跟教官讲的还是有区别的。 第一周，理论灌输。星形指挥结构、网状指挥结构、混合指挥结构，三种拓扑的适用场景和切换条件。 通讯协议设计——暗语体系、应急频道、死信箱机制。 行动人员心理评估模型——如何在任务开始前判断每个队员的心理承压极限，如何在任务中通过微表情和通讯语气变化实时监测队员状态。 第二周，案例精研。二十六个真实行动的脱密案例，涵盖反间谍、反渗透、境外行动支援、国内重点目标保护四大类。每一个案例都要从指挥官视角重新复盘，找出决策节点、分析替代方案、评估风险收益比。 顾承安在第二周结束时提出了一个让教官沉默了很长时间的问题——案例12-7里，指挥官在第三个决策节点选择了“按兵不动”，但如果当时选择“主动暴露一个低价值节点来诱使目标暴露通讯方式”，整个行动的周期可以缩短至少四天，而且风险增量可控。 教官沉默了老长时间之后才说：“这个方案当年有人提过，被否了。” “为什么？” “因为提方案的人没办法量化‘风险增量可控’这六个字。你能量化吗？” 顾承安花了二十分钟，在白板上画了一个概率树，把每个分支的风险概率和损失预期都标了出来。 教官看完之后，把概率树拍了张照。 “我会把这个反馈上去。” 第三周，实景演练。 涉密实训区里搭建了三个模拟场景——城市街区、办公楼、居民小区。四名配合演练的工作人员扮演行动组队员，顾承安担任指挥官，通过通讯设备远程指挥。 第一次演练，他忍不住冲到了前线。 教官当场叫停，扣了三十分。 “你又把自己放到最前面了。” “习惯性的。” “改。” 第二次演练，他强迫自己留在指挥位。虽然没印象在躁动，但他忍住了。 通过耳机听着队员的实时汇报，在脑子里构建三维态势图，下达指令，调整部署。 整个过程他一步都没动，全程用脑子。 演练结束，教官给了八十五分。 “扣的十五分在哪？” “你在第七分钟的时候犹
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