第103章 数学与素描(2/3)
内容都设计得生动有趣。
书中，各式各样的水果、小动物、日常物品都被精心绘制成了插图，使得学习变得既有趣又直观。
这种寓教于乐的方式，让谢明远和公孙瓒这两位长期接受传统教育的人感到既新奇又震撼。
他们意识到，学习本应该是一件快乐而简单的事情，然而这一点在太学中却难以实现。
如今，张兴却通过这样一本教材，成功地将学习与乐趣结合在了一起。
在翻阅教材的过程中，谢明远突然注意到了其中的图案。他指着一个用简洁的几笔勾勒出的桃子图案，好奇地问道：“这种画法倒是挺新颖的，也是你画的吗？”
张兴笑着摆摆手，解释道：“这可不是我画的，都是我大哥张飞的作品。”
谢明远听后感到十分诧异：“翼德这两年真是进步不小啊，画技竟然如此出色了？我记得我并没有教过他这些，难道是他自己领悟出来的？”
张兴只得大拇指和小拇指那么一比划，说道：“当然我也就提供了那么一点点思路。”
就在这时，张酒六突然起身离开了休息室。随着“铛铛铛”的声音响起，不一会儿，隔壁就传来了桌凳移动的摩擦声。很快，张飞和宋梅花便带着书本回到了夫子休息室。
谢明远见张飞回来，立刻兴奋地喊道：“翼德，快过来！用你的画技给我展示一下这种新颖的画法。”
张飞还一头雾水，不明所以地看向张兴，张兴则无奈地耸耸肩，表示自己也是束手无策。张飞急忙走过来，毕恭毕敬地喊了声“老师”。
在谢明远的要求下，张飞取出一张白纸和炭笔，开始寻找绘画的参照物。突然，他的目光落在了旁边的公孙瓒身上，心想这不就是个现成的模特吗？
公孙瓒见张飞拿着笔纸一直盯着他，立刻明白自己成了绘画的对象。于是，他抬头挺胸，努力展现出自己的风采。
张飞大概确定了公孙瓒的脸型和体格后，就开始唰唰唰的动笔了。没一会儿，公孙瓒挺拔的身姿就跃然纸上，刚刚上课时，张飞已经画好了。
整个绘画过程中，谢明远一直站在旁边观看。对于公孙瓒来说，站立这么短的时间根本不算什么，因此他并没有感到任何不适。
本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>
