第7章 蒋家也出个文曲星了(3/4)
现在碰到聊得来的贺旭华就想着能多沟通些，就问起了这农学是学什么的。
这时代的农学强调天、地、人的变化与关系的，并且在这基础上适时的改进三才的理论。
因此发展成为力、地、时的观点，教授的也是以这观点衍生出来的农具的改良和使用，地域特性附合那些农作物，以及播种收获的时间等等。
蒋庆生怎么也想不到这农学还教授这么具体实践的知识，他还一直以为太学中都是教授理论知识的。
他可是在现代教育只种过菜瓜的人，其他的也是从书本和课堂了解的知识。
听到在太学中还有实验的田地供学子实践时，蒋庆生顿时就兴趣大涨啊！
就提议让贺旭华带他参观下太学的实践场所。
这贺旭华看到蒋庆生对这农学兴趣颇丰，同时他本来就是主修农学的，因此也乐意带着蒋庆生去这实践场所看看。
两人不久就来到了农学实践的场地。
映入蒋庆生眼中的就是一块大约四个院子大小的田地，田地的四周只是用简单的立杆和挂牌来说明这片场所的用途，杆和杆之间是压实的田埂。
这会的田地已经有些农人在犁田，这农人都是三人一组的使用着犁。在田埂边上才是太学学子在记录和观察。
蒋庆生还以为会是学子亲自去耕田，哪里知道会是请农人来耕田。这也怪蒋庆生太想当然了，这太学中的学子地位在平常人来就是文曲星存在了，哪里还会真的下地去耕田啊！
除了记录的学子，还有不少看热闹的人正对着农人指指点点的。
在蒋庆生看来这农人身形却是十分的消瘦，在这寒冷的冬天身上还穿着单薄的麻衣在田地中耕作。
就算是穿着麻衣，也看出这犁田是个苦力活，他们身上麻衣都已经被汗水打湿了。
“这田不用牛来耕作吗？”
蒋庆生心想这田地用牛耕作不是更快，而且还能耕的更深，就有些好奇的问着贺旭华。
这贺旭华以为蒋庆生自是个不懂农事的世子，可能在边城见过用牛来操作器具的事，才会如此发问。
“这牛它在京中是个稀缺品，而且还并不听指挥。”
随着贺旭华的解
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