第48章 合作不是时候(4/4)

点。相信和这样的青年交往会对我们山阴的教育有所帮助。情况就是这样，具体的事情你们谈。我们绝不会干涉。”

    黄局长的介绍彻底颠覆了几位校长猜测和认知。

    一中副校长刘全新说：“这位梁先生的所作所为的确令人钦佩，但是教育是一项长期而社会化的系统工程，我们希望能够合作，前提必须是有利教育事业的发展，不然会误人子弟。”话语中带有明显的抵触情绪。二中的两位校长点头称是。

    侯志明校长问道：“梁同志做这事多长时间了？”

    梁平的回答“还是一年不到。”

    这时间实在是不足以让人信赖。

    “你有什么打算？”侯志明接着问。

    梁平把和文涛一起商议的方案说了一遍。不过在说的过程中隐去了销售的环节，又对稿件的编撰，审校的细节进行了加工和完善。目标远大，计划周密，可操作性强。

    二中校长房连强说：“从理论上讲没有问题，关键如何操作和真正的效果。”

    梁平侃侃而谈：“第一步是在全国名校编名师，他们在教学的第一线，清楚教学的方方面面，因为他们是编撰者，又是使用者，也许开始的时候会不足的地方，但是他们会在使用过程中总结经验，发现不足，再加以完善，相信将教育辅导图书出成精品，做成品牌并不是高不可及的事情。”

    “你的产品的定位在哪里。”刘全新插了一句。

    “当前的定位是中上等学校，以后会逐步向个性化方向延伸。”

    尽管梁平说的不少，但是并没有真正打动几位校长。确切的说是没有打动侯志明。他对梁平的想法是由衷的赞赏，但是让他做第一个吃螃蟹的人，他还没有这样的胆量。他不能拿学生的前程去赌。