第二十七章 做阅读理解呢？(2/3)

，我先点出几位同学来，这几位同学要学习的东西比较特别，稍后我会单独交给你们，点到名的，先坐到讲堂一旁等候。”

    “梁鸿，莫无双，虞秋水，陈月蓉，请这四位同学，先到一旁稍候。姬同学，你也一起吧。”

    叶黎把这四个名字一点，堂下众人皆是一脸惊诧。

    这四人，正是而今四大仙门掌门人的名字，尤其是金花姥姥的真名虞秋水，当今修行界，知道的人少之又少，就连其他三门掌门人，都不曾知晓金花姥姥的真名！

    而叶黎，张口就能报出来，足见其情报消息何其多，简直堪称手眼通天！

    四人听得点名，赶忙毕恭毕敬地起身，退到讲堂一旁等候。

    “其他同学呢，今天要学的东西是一样的，当然，点到名的四位，也可以学学看，这和你们之后要学的东西并不冲突。”

    一边说着，叶黎一边起身在身后的粉板上写字。

    众人赶忙聚精会神地投去目光，生怕看漏了一个字。

    只见叶黎提笔写下：

    白日依山尽，黄河入海流。

    欲穷千里目，承上一层楼。

    “老师这是何意？”

    “不知道，再仔细看看吧，我也不太懂……”

    下头传来悉悉索索的议论声，显然，学生们并不太理解，他写下这《登鹳雀楼》是什么意思。

    其实说到底，叶黎自己都有些迷糊。

    这是系统给的教案，出了点了名的那四个学生之外，剩下的学生的教案，只有这一首《登鹳雀楼》。

    并且系统给了个十分奇葩的要求，让他只需将诗词写下来，让学生们自己观摩学习即刻，不必讲解。

    这更是让叶黎摸不着头脑了。

    之前给虎极等学生教学时，也教过语文，讲过不少古诗词，但系统从未给过这样的要求。

    他便也只能当做，这是系统在筛选有天赋的学生，兴许这些学生里，有不少适合深入学习古诗词的吧。

    “嗯？我好像明白了！”

    人群中的某一个，忽然瞪大了双眼。

    “我好像也明白了！”

    另一人也紧跟着反应过来。

    很快，各
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