第四十九章(4/5)
“那说来听听？”
拉菲：“计算能力和计算力的表现没有区别，两者都能进行计算，在计算时，如果问题难度低，计算能力和计算力较强的人和较弱的人计算速度差不多，如果问题难度高，计算能力和计算力较强的人计算速度要比较弱的人更快，拉菲说的对吗？”
“对，这些都是我之前说过，不过再加上一点那就差不多了。”
拉菲：“是什么？”
“计算能力可以通过针对性训练提升，如果长时间不使用计算能力，计算能力会降低，计算力虽然也能通过针对性训练提升，但是提升不大。”
拉菲：“高考数学之所以这么难，是为了挑选出计算力和计算能力高的考生吗，那为什么要这么做？”
“为什么那么做，我也不知道，但是如果要继续挑选计算力和计算能力强的考生，来年的数学高考会更多计算过程更长的题目。”
拉菲：“可是大多数考生在进入大学以后，计算力和计算能力都会大幅降低。”
“就算有1的考生，保持住在高考考场的计算力和计算能力强度，那么他们就一定会脱颖而出。”
拉菲：“为什么？好奇怪。”
“拉菲在奇怪什么？”
拉菲：“剑破没有说那些计算力和计算能力大幅降低的人，难道降低了，就不能再升回去？”
“他们之所以计算力和计算能力大幅降低，是因为他们度过了最紧张的一段时间，在这段时间内，他们的精神力使用情况一直处于峰值。”
拉菲：“也就是考上大学以后，不需要精神力处于峰值，所以精神力降回正常值，他们才表现出计算力和计算能力下降的样子，如果有需要，他们会将精神力提到峰值吗？”
“第一次参加高考会紧张，第二次还会吗？”
拉菲：“可能会，也可能不会。”
“如果做好充足准备，第二次就不会紧张，但这都不重要，重要的是，精神力达到峰值是很危险的。”
拉菲：“为什么危险？”
“因为精神力达到峰值，会蹦出平时没有的想法，演算能力会演算这些想法，比如演算自己考砸了以后会发生什么事。”
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