第139章 孩子们的关爱(2/3)

与自责，仿佛被一片沉重的乌云所笼罩。恐惧如影随形，不断侵蚀着他的心灵，令他陷入了深深的无助之中。他开始对自己的行为感到后怕，担心会因此受到更严重的惩罚，心中的阴影愈发浓重。

    他总是独来独往，仿佛与世界隔绝，对任何人、任何事都漠不关心。同学们刚开始觉得他性格孤僻怪异，尝试与他交流，叫他时，他毫无反应，询问他时，他也沉默不语。尽管如此，同学们并没有计较他的冷漠，每次有事情或活动，都会热情地邀请他一同参与。

    逐渐地，他似乎隐隐约约地感受到了同学们的那份真诚和善意，那颗冷漠如冰的心开始一点一点地融化，紧闭着的心扉也慢慢地、小心翼翼地敞开。他的眼神不再毫无光彩，空洞得好似能一眼望到底，偶尔，他的嘴角还会微微上扬，露出一抹温暖的笑容。他开始尝试着主动与同学们交流，说话时，他的手会不自觉地摆弄着衣角，眼神也有些躲闪，虽然话语依旧不多，但每一句都充满了真挚的情意。

    有一次下大雨，他骑着车不小心摔倒了。进教室的时候，满腿都是泥，脸上还有些擦伤。

    在那个特殊的时刻，同学们将他们的关注毫无保留地倾注在他身上。他们的目光如同明亮的星辰，紧紧地锁定在他的身上，仿佛要透过他的外表，洞察他内心的每一个细微波动。他们的表情充满了真挚的关切，微微皱起的眉头显示出他们对他的担忧。

    有的同学拿着干布子过去给他擦身上的水，有的拿着卫生纸给他擦脸上的血，还有人把毛巾摆湿了让他擦擦手。

    有的同学轻轻地拍了拍他的肩膀，动作轻柔得如同微风拂过湖面，似乎在传递着一种无声的鼓励；有的同学则悄悄递给他一个鼓励的眼神，那眼神中蕴含着无尽的温暖和支持。

    在这个过程中，没有人说话，但沉默中却传递着一种强大的力量。孩子们用他们独特的方式，向他表达着他们的关心和关注。他们的一举一动，都让他感受到了友谊的真谛。

    如今，他已经完全融入了这个集体。他会积极参与班级活动，与同学们一起分享快乐；他也会在别人需要帮助时，伸出援手。这个曾经冷漠的他，在同学们的关爱下，变得更加开朗、自信。

    如今这孩子变得格外开朗，经过几次考
本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>