第89章 新要求新变化(2/3)
开始疼，站上一节课，下台阶的时候，都有些膝盖发软。我甚至觉得，校长应该把讲台调低一些，下讲台太危险了，害怕自己一时发软摔倒。真的越来越老了，但是教学要求却越来越高了。怎么办呢？没有办法，没有年轻人的加入，老的也退不了休。所以只能如此了。
我们常常把老师比作蜡烛，他们燃烧自己，照亮别人。然而，在他们默默奉献的背后，却隐藏着无数的辛苦和付出。他们每天都要站在讲台上，长时间的授课让他们的嗓子变得沙哑，他们的腿部也因为长时间的站立而变得脆弱。他们为了学生，付出了自己的青春和健康，而我们却常常忽略了他们的付出。
他们的工作不仅仅是传授知识，更是引导学生成长。他们要面对各种各样的学生，有些学生学习积极性不高，有些学生则过于调皮捣蛋。但是，他们总是不厌其烦地教导学生，帮助他们克服困难，提高成绩。他们不仅要关注学生的学习，还要关心学生的生活和心理健康。他们经常与家长沟通，了解学生的家庭情况，为学生提供更好的帮助和支持。
他们的付出不仅在课堂上，还在课后。他们要批改作业、备课、参加教研活动等等。他们的工作时间远远超过了八小时，他们把大部分的时间和精力都奉献给了教育事业。他们为了学生的成长，付出了自己的时间和精力，而我们却常常忽略了他们的付出。
在我们成长的路上，老师是我们的引路人，他们教会了我们知识，更教会了我们做人的道理。他们是我们人生中的重要人物，他们的付出和奉献，我们应该铭记在心。
今天，一些家长来到学校了解自己孩子的情况。其中，第一名孩子的妈妈竟然问出了孩子上课是否认真听讲的问题。我笑着回答说：“他是我们班的第一名，如果他都不听讲了，别人还怎么会认真听讲呢？”
正好下课时间，我把这些孩子叫到了办公室，一个一个当着父母的面给他们指出不足。
然后，我又耐心地指出了孩子们在学习上存在的一些问题。我深知，每个孩子都是独立的个体，拥有自己的优点和不足，而教育的意义就在于引导他们发挥优势，克服困难，不断进步。
有些孩子在上课时，不能够跟上老师的思路。他们的眼神迷茫，似乎在知识的海洋
本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>
