第51章 了解课程(4/6)

域取得更好的成绩，不妨尝试一下这种方法。

    一般布置下作业以后，学生们要根据自己各科的成绩安排学习时间，成绩差的多安排一点时间去解决掉，再去安排学习其他科目的时间，做到均衡发展不偏科。

    但是大多数孩子们是先做对自己要求严格的老师的作业。对于要求松一些的老师，他们一般就放到后面，甚至是在没有时间的时候，他们就不做作业。还有一些文科的作业，孩子们一般是放在后面写的。

    这样对于一些孩子，如果他理科的成绩不太好，他做题的时候就会有大量的时间去浪费，所以导致孩子们总是拖延又拖延，不能够合理安排作业。

    孩子们一定要打好基础。不要偏科，要查漏补缺。

    一定要合理安排好自己的时间，知道自己哪科弱，弱的更要下功夫去提升，不能为了完成作业而完成作业。真正利用做作业来巩固自己的知识，来提高自身的能力。

    培养孩子主动学习的习惯对他们的成长至关重要。在跟随老师学习一段时间后，每个人都要养成自己独特的学习方法和习惯。适合自己的学习方法才是真正的好方法。有些人成为了主动学习者，有些人则沦为被动学习者。然而，对于学生而言，学会自主学习至关重要。

    孩子是偏科，还是不喜欢学习所有学科，都是需要关注的问题。

    有些科目可能无法激发孩子的学习兴趣，这会导致他们缺乏学习的动力，这种情况是很正常的。

    还有的孩子因为不喜欢一个老师，所以不喜欢一门课，这也是经常见到的。告诉孩子，我们为了学习知识而来，并不是为了喜欢一个老师而来。每个人都有不同的特性，每个人都有他的性格，不是人人都会被喜欢。就像孩子自己也不一定，每个老师都喜欢。

    所以一定要让孩子认识到，为了学习要努力的喜欢一个老师，虽然我们说喜欢一个老师会更好的。但也并不是每个老师都会得到孩子喜欢的，所以就是努力的接受不同风格的老师，努力的去学好这门课。

    现在的教育需要注重孩子们的思维发展，对所学的知识要知根知底，要一目了然，要做到心中有数。学会制作思维导图是很重要的。

    一本教科书通常包含十课左右，每课节会有
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