第48章 新年快乐(2/3)
是痛苦的，也许我们为了成绩造就了孩子内心的阴影，我们到底是要成绩，还是要给孩子们制造阴影，这是我们应该细想的一个问题。
因为毕业班，有比我更优秀的老师，所以我选择放弃毕业班。但是毕业班的孩子们，偷偷的告诉他们的妈妈，还是让我们的老师教他们吧，我好想我们的老师呀，她总是循循善导，我们不像现在这个老师，让我们上课都很紧张。
我告诉这个家长，温柔的老师，没有办法让你们的成绩提高的更好，这位老师更优秀，可以让你们考的更高，我们现在的考试还是要分数，也许因为老师太温柔，所以孩子们的分数永远达不到一个高潮。
其实很多孩子们的成绩，虽然老师的严格是一个原因，更多的是激起孩子们的兴趣也是一个重要原因。老师要提高自己的水平，要研究考试的方向，要对考试研究的很透彻。这样我们上课的时候就会有针对性，也不能说考什么就教什么，但是最起码我们的方向是正确的，这样孩子们可以在有限的时间里把重点的知识掌握了，也不用用很多的时间做一些无用功。
其实我们也有的老师很温柔的，但是很是出成绩，为什么呢？因为这样的老师很有研究性，他们已经把考试的方向研究的很透彻，每一章的重点难点已经把握好，它能够让很多的孩子喜欢他的课。无论是好的学生，还是差一些的学生，都会让孩子们围着他，都愿意上他的课，就喜欢上他的课，就愿意看到他考试成绩分高以后，老师的微笑。
其实这样的老师，他们就是有这样的魅力，让孩子们喜欢他。但是这样的老师，他们有自己真实的本领，而且他们可以利用自己的闲暇时间，来帮助孩子们学习，你看吧，越是孩子们喜欢的老师，孩子们一下课都会围上他去，所以很多时候，老师们都是利用这些时间，来提高自己的成绩的，特别是一些补差的孩子们，都是利用这些时间。所以时间花到哪里，孩子们的成绩在哪里，绝大多数是正确的。
我们也会遇到一些老师，他们根本不顾其他的老师的课程，所有业余时间都让做他的作业，所以这样导致了孩子们对他的怨恨，而且浪费了很多宝贵的时间。
学校开始检查孩子们布置时间的量。其实这是在变相的督促老师们，改变自己布置作业的量。
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