第36章 班情分析(2/3)

交一个作业，还是交两个作业？你说这样的话，来来回回说了好几遍，他就是搞不清。可是他的成绩却是那样的好。你说怎么来评判这个道理？你说他理解力不行，他门门都是特优。你说他理解力强？我说了好几次的话，他还是不懂。在班群里说了，跟他私聊了，他最后还在问我到底是几个意思？我只能说我没有说明白，我又详细的给他说了一遍，他终于明白了。也许源于他太认真。也许源于他对我的这个项目学习活动还是不太了解，也许源于他只能够理解课本知识吧。所以孩子们的理解力，真的需要更多的培养。

    其实孩子们的考试成绩89分和90分，虽然只差了一分，但是却跨越了一个阶层。

    你考80分，你就是优生，你考90分，你就是特优生。所以给老师们的评判也是丶如此。你在同一类型的学校排名，你觉得还可以，还可以高兴一下。但是就是要把你抛到全县去排名。县城里的孩子，跟乡下的孩子都是孩子，你怎么就不能教的比县城里的孩子更优秀一些呢？

    能是一回事吗？乡下的孩子好些家长不懂得教育孩子，甚至小学的时候就已经放弃了。县城里的家长，那是拼命的帮孩子呀。所以老师是多么的用心，才能把乡下的孩子培养的那样优秀。乡村的老师教出那样优秀的孩子，那是付出了多少的心血。

    我想起来曾经一次考试考到出租车司机。一些乡村里的孩子的老师就说，孩子们连出租车都没坐过，怎么知道出去该怎么打车，怎样问路。所以孩子们就是这样，你不能忽略乡村孩子，跟城里孩子，跟市里孩子不同的见识。所以现在有条件的家长都把孩子送到更好的地方，更优秀的地方，就是让孩子的见识不同。

    所以我有时候想，利用假期就让孩子们多出去见识见识吧。不要给孩子布置那么多的作业。家里有条件的，家长们就带孩子们出去走走看看，但是有些时候，真的作业把你绑住了。

    对于我们城镇的人。有时间去博物馆看一看，都得开两三个小时的车，或者坐上动车才能去到省城。

    一次我们去青铜博物馆，我的孩子就惊讶于别的孩子：“妈妈，别人的游学是来博物馆学习，我们的游学是去山上学习。别人的孩子可以在博物馆里写生。我们只能对着花花草草，远山远水，真的是
本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>