第36章 这怎么好意思呢？(1/4)

第36章这怎么好意思呢？ 第二天早上，文乐渝红着眼睛到了教室，交给了李野一份柯老师连夜整理出来的素材。 李野仔细看了一遍，筛选出了几条不那么敏感的材料，准备掺加进自己的小说书稿之中。 身旁的文乐渝看到李野只是用笔划出了几条，脸色顿时有些难堪。 昨天她听见了李野和柯老师的谈话，知道李野是不乐意接受过多敏感内容的，柯老师的“好心好意”反而可能会拖累李野。 于是她习惯性的用胳膊肘碰了碰李野，小声道：“你如果觉得没什么用的话，就算了” “为什么算了，”李野看着文乐渝“奇怪”的道：“这些很有用啊！一本小说最难的就是精益求精， 这就像考试，我们之前已经考到了九十五分，但最后的五分却是最难的，柯老师现在就是帮我们补齐最后的五分。” “.” 文乐渝疑惑不定的看着李野，大眼睛小星星一般眨呀眨的，最终才安定了下来。 【看来妈妈的帮助还是有用的.】 相对于文乐渝的反应迟钝，李野的思路却非常清楚。 在柯老师没有拒绝他“共同作者”的提议之后，李野就确定了柯老师需要的是什么。 或者说，李野身上，也就只有这点东西是柯老师需要的。 柯老师和文乐渝不是本地人，在数年前来到清河县之后，就一直处于糟糕的环境之中。 几年前，大规模的回城现象开始出现，很多下来忆苦思甜和诚恳深造的人，都脱离了这种困境。 比如李野的父亲和爷爷。 但是李野的父亲和爷爷已经工作一两年了，柯老师和文乐渝还滞留在清水县。 所以她们的回城之路，肯定是遇到了很大的困难。 一个萝卜一个坑，你想回去，就一定有人不想你回去。 平时李野特别注意文乐渝和柯老师，绝对是坚强、自尊的女性代表，要不是真的遇到困难，柯老师绝对拉不下脸来，蹭李野一个孩子的好处。 至于一部畅销小说作者的名头有什么用，李野也是大体明白的。 这年头已经开始流行“送礼”，但很多门槛你拿着烟酒是进不去的。 但如果你以“文学请教”的名义上门，或者间接的把小说寄进某个门口，言明“请指教一下，是否跟您的经历类似”，也许就能撬开一缕曙光。 像柯老师这种情况，也许就这一缕曙光，就成了事情的关键。 所以柯老师才万般无奈的找上李野，纠结万分的蹭李野的好
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