第31章 新片计划（求推荐收藏）(2/4)
与劝导让他走上了这条路；而拉加呢，家庭十分的贫苦，他的家人希望他能毕业后找个好工作来贴补家用，于是也走进了工业设计的学院。
在与兰彻一起的日子，他俩干出了很多有违他们从前生活教条的事来，直到，他们俩个发现，再这样下去，他们很可能毕不了业。人的头脑天赋是有差距的，恰巧他们的好朋友兰彻就是一个非常优秀的人，他每天没花特别多的心思学习，却总是在考试中拿到高分，迷茫之下，他们选择与兰彻断交
和《活埋》的人物、场景单一不同，这次，莱曼想要拍摄大场面，一个学院的大幅度空间跨越来充作电影拍摄的背景。
故事设计上，也没有什么太多的新意，不过是把视角放到了印度的教学制度上。
自从上次看过那部《季风婚宴》之后，他心里就一直觉得想要做点什么。
挑选这个故事，也是为了对焦印度的一些社会情况。
教育问题吗，全世界都很关注。
又有谁不想让自己的子女通过教育这条路成材呢。
所以，他的新片就准备拍摄这样一个故事。
一部名为《三傻大闹宝莱坞》的电影。
名字听起来有点挫，但没办法，莱曼也想不出什么比较更符合故事情节的剧名出来了，就按前世那部走吧。
同第一部自己制作的电影一样，这部《三傻大闹宝莱坞》，莱曼也打算提炼一些前世之作的内核元素，故事塑造上会加以创新和改编。
这是他的作品，影片价值自然不会像前作一样那么的美化印度的教育制度，比如假冒读书还顺利毕业，还拿到了院长那支象征着荣誉的“太空笔”。这种设计观念别说是在印度了，就连一向自由民主的美国学校都不可能发生。
跳出地区的局限性，莱曼很干脆的选择用自己的方式诠释这个故事。
因此，在整体的观感上，这部电影的基调虽然也有欢乐，但更多的却是一种悲凉。
死板的教育教条压抑着每一位学员的天性，逼迫着他们卖力的学习、考试、听话，否则就毕不了业。
那一张小小的证书关乎着所有学生的向往与无奈。
至于这样子大幅度的改编会不会失败，是不是太冒
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