作文(5/7)
地方画了一笔，又把卷子给了童延。
童延接过去看，拿起笔来重新做这道题。
许昕朵开始看其他科目的卷子，结果发现童延的重大问题居然是文言文，语文拉低了太多分了。
首先，童延明显没背过古诗，诗词填空题干脆没答。再看文言文大题，童延也基本上不会，整个一个文言文题几乎没得分。最后看理解，许昕朵看完答案后就一个想法：童延完全没有理解。
童延的作文也让许昕朵看着头疼。
字是好看，规规矩矩，板板整整，过了一千字线了，但是写的是个啥？
前言不搭后语，后面干脆抄了理解的句子？
态度端正，答的垃圾。
她记得童延上课喜欢睡觉，尤其是语文课。
别的课童延都能忍，但是许昕朵老家的语文老师特别爱聊天，上着上着课，就开始说古今八卦了。说了一堆乱七八糟的，云里雾里的。
尤其语文老师说话绵软无力，十分催眠，童延瞌睡重灾区就是语文课。
童延主攻国际班，没背过古诗词，不精通文言文问题不大，许昕朵给他补几天，让童延死记硬背就可以了。
但是作文怎么弄？
许昕朵不由得嘟囔：“你这个问题很大啊……”
童延非常发愁：“我真不知道写什么，你怎么写的，我看看？”
“就是随便写写。”
童延拿出手机来，翻开app说道：“高分作文会被发到语文角去，我看看你怎么写的。
”
这件事许昕朵还真不知道，学校的app她都没点全过全部菜单。
她想起了什么来，立即拦着童延说道：“不许看。”
童延不解，继续点击手机屏幕：“看看怎么了，学习学习。”
童延眼看着都要找到许昕朵的作文了，结果被许昕朵照着脑袋就拍了一巴掌，给童延都拍蒙了。
童延错愕地扭头看向许昕朵，接着捂着脑袋哀嚎了一声：“脑震荡了……”
许昕朵也是着急了，赶紧帮童延揉脑袋，嘴里还在抱怨：“你不看不就完事了？”
“疼……”童延式撒娇开始了，他干打雷不下雨的
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