第215章 回国之无问西东（30）(4/5)

话的平头男生黝黑的皮肤上浮现了很不明显的红晕。

    长发学姐柳眉倒竖，显露出巾帼不让须眉的壮志豪情，铿锵有力道：“咱们虽然不能上战场杀敌，不能救死扶伤，也不能画出机床图纸，设计机械、建筑，但是我们可以消灭无知，启蒙思想，传承文化和历史，十年育树，百年树人，教书育人也是大事呀！”

    “文科怎么了，文科也可以建设我们的国家！”李之麒的室友傻笑着摸了摸后脑勺，兴奋的陷入了对未来的美好畅想中：“我梦想着有一天，在河南陕西贵州云南广西新疆的小村子里，都有孩子说着一口流利的英语。”

    被同学赤子之心所感染，李之麒也跟着有些心潮澎湃起来。

    一开始，是他爹自作主张替他报的名，他还有些不情愿来着。可是现在他早就忘记了当时的不满，真情实感的相信支教扫盲是一个再正确不过的决定了。

    李之麒迎上同学们一双双澄澈火热的眸，胸中的那把火就越燃越烈，然后他笃定的对室友说：“你的梦想一定会实现的，只要我们这代人把基础教育的根基打实，罗马不是一天能建成的，我们搞教育，为的不是当代，而是下一代。”

    与此同时，类似的谈话都在北京各大高校的文科院系陆续出现，许多文科生坚定的在报名表上写下了自己的名字，自愿发挥所长，去乡村普及基础教育，为乡村未来的发展献计献策。

    乐景坐在办公桌前，手里握着厚厚一叠报名表，他们来自外语、历史、中文、社会学等各类文科专业。

    申请书上的申请理由五花八门。

    “我想去探讨乡村教育的出路”

    “我打算考察当今农村社会现状和农民心理”

    “余尝编纂大众流行的简易识字课本”

    “让广大的农民朋友们摆脱睁眼瞎的处境！”

    “与其在学校里夸夸其谈，我更想去乡间做一些微不足道的工作”

    “以几个村庄作为试点，推广简化字”

    这些理由却又千篇一律，不过是为了诠释“报国”二字。

    乐景一一认真每份报名表上的每个文字，珍惜的摩挲着他们的梦。

    在最后一张报名表上，写着的是他的名字。在理由那栏，他端
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