第42章 第 42 章【二更】 这样的对话，在……(2/7)
声回答：“能！”
“能就好。”又点名：“姚文娟！你能不能做到？”
被点到名字的二班学习委员有些没信心，闻言还是小声地说了句：“能。”
“声音大点！”
“能！”
“很好！”接着，二班班主任又点了几个这次月考考进年级前五十的，说：“你们记得，你们丝毫不比一班同学差！比如我刚刚点到名字的邢宏宇、姚文娟他们，他们中考成绩没有进入年级前六十，可这次月考，照样进了年级前五十，说明一班那些人也没什么了不起的，是你们稍微够一够手，就能超越的，只要你们更努力，更刻苦一点！”
他说：“三班那个女生，难道比你们聪明吗？她要比你们聪明，中考成绩就不会差你们那么多，开学摸底考，也不会考的那么一般。”他声音缓了下来，缓缓对二班同学们循循善诱谆谆教导：“你们知道那个女生是怎么学习的吗？”
“我和其他老师去打听了下，这个女生从进学校第一天起，手中的书就没放下来过，军训的时候，人家不仅是军姿标兵，听说每天军训之后，她回去第一时间，就是看书学习，一直学到熄灯，她才去洗漱。”
“同学们啊，她这样的自律不是一天两天，听说她自开学以来，日日如此！每天早上五点就起床，下去一边跑步一边背诵前一日学的语文、英语、政治、历史，所以这一次她这四门课，全部单科年级第一。”
“有付出才能有回报啊同学们！”
“她每天下晚自习回寝室后，还要打着手电筒学到一两点钟……”
于是谣言就这么越传越离谱，不知不觉，全年级都知道了。
因为太过励志了，被全校老师，当做了激励学生的典型。
至于这个过程是不是真的，内容有没有夸张，那不重要，重要的是，老师们需要一个这样形象的学生，来激励刺激他们班其他学生，如果每个人都能按照故事中的三班同学来卷，那老师们的目的就达到了啊。
高二高三的老师们听到这个事情后，也把这个事情当做激励自己班的典型给讲了一遍，对学生们说：“一个高一新生，都知道如此努力的学习，你们都高三了，马上就毕业了，只有最后一年，努力了，考上大学，
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