第319章 靠实力说话(1/3)
什么叫实力，柴胜利的手中的笔就是铁证，挥挥洒洒，工整的字体在小格子里生成，几乎是落笔成文。
监考的老师都看呆了，行文之速度堪比在抄写，只有到标点符号时才暂作停顿，区区五百字，不多会儿便呈现在纸上。
时间未到，柴胜利就写完了，他在审阅，一目十行，眼眸过字迅速，几分钟搞定，人便坐在位置上等待交卷的时刻。
走出考场那一刻，他放飞自我地哼唱一首新近音乐老师教唱的一首儿歌：我爱北京天安门。
班主任商老师等在外面，看到柴胜利走过来，冲他摆手示意到她跟前。
商老师：“柴胜利，好写吗？”
柴胜利：“还行，我写完时还剩很多时间才响铃。”
商老师：“咱等等咱校其他选手，也不知他们都写的咋样？”
三天后，作文比赛结果揭晓，排在第一名的不是柴胜利，而他得的是特等奖，而同校者，只有一人进入前六名。
当教育局获悉，柴胜利只是一个一年级的学生时大为震惊，他们不敢相信，这篇作文是出自他之手，但确确实实又是他的亲笔之作。
校长亲自为柴胜利颁发了特等奖的证书，那是一个金光闪闪的证书，上面写着他的名字，还有对他作文的高度赞誉。
柴胜利的母亲也被请到了学校，她的脸上洋溢着自豪的笑容。
可是，这件事也引来了一些质疑的声音。有一位资深的语文教师，名叫李湘，她皱着眉头对校长说：“校长，我不是怀疑这个孩子的能力，但是一年级的孩子能写出这样的文章，实在是太不符合常理了。他的词汇量、逻辑思维以及对文章结构的把握，都不像是一年级的水平。”
校长沉思了一会儿说：“李老师，我理解你的疑虑。但是我们也不能轻易否定这个孩子的才华。”
商老师听到这些质疑，心里很不舒服，她找到柴胜利，轻声问他：“胜利啊，那些老师有些怀疑你呢，你能告诉老师，你写作文的时候是怎么想的吗？”
柴胜利眨着他那双清澈的大眼睛说：“商老师，我就是把我心里想的写出来呀。我写的是我和爸爸妈妈一天去公园玩的经历，那些字我都会写，就写下来了。”
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