第201章 最独特的素材。2(4/6)

反复的去询问机器人。直到达到自己满意为止，好像有一堂课里面老师还讲专门怎么样去操作这个软件，我觉得像这样的话，我们只要把我们想要表达的输入进去，看这些机器人是怎么操作的毕业。然后加深了理解之后，我觉得，我们比在茫茫书海中去找那些神辅助要好多了。至少我们很容易，按照我们自己的思想去输入一些内容，看他们是怎么样进行故事的。这样的话，我们可能就会达到一种效果。虽然是机器人帮助我们写的，但是我觉得这个辅助还是必须要的，哪怕不管他是轮椅还是手账。我觉得都是能够有一定的作用的。而且有非常大的作用，这是我们第2个阶段，我觉得这个第2个阶段的练习可能还要一段时间，如果没有这个第2个练习的话，就很没有章法，因为既然他只要按照标题输入的话，它都是有一定的章法的。毕竟那个软件设计的话，基本的文学方法他都是懂的，所以我觉得至少比我们要强多了，我们要写个几千字的话，我觉得还是非常困难的，因为让我去编一个故事的话，我觉得好多故事情节还是编不上来的。但是现在机器人思考个分钟啊，几千字的字就出来了，而且写的还挺吸引人的。所以我觉得这是个很神奇的事情。所以接下来我觉得我们应该进入第2个阶段，进入神辅助阶段。进入神辅助阶段之后，我们就要充分的利用起来这些外部的辅助机器来达到对我们思想的练习。因为只有这样啊，我们才能够完全完全的真正的行走起来。就像人家说的，如果是在这种状态下，在月球上走上那么一小步，可能就是在人类的一大步。所以我觉得这个按照有些老师的写作计划里面，嗯，比如哪几个月写什么。哪几个月写公众号，哪几个写散文，哪几个要写小说？那如果这样的话，我觉得慢慢的我们把这个阶段也给他几个月的时间，看看到底能够有一个什么样的效果。当然也要给他一个限定的范围，在这个范围之内让他去思考，让他去表达自己的观点，看看他的表达观点和我们已经写过的标题的表达观点到底有什么不同。我觉得这个就是我们练习的目的。因为这个练习起来可能不是一天两天的，我们可以规划几个月就只练习这个，看看到底会有一个什么样的效果。然后再规定其他的几个月的写作内容，我觉得这个一年的写作之后，可能慢慢的就会形成了。因为我们都是刚开始在学习阶段，我觉得如
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