第24章 想法(1/2)
学校说是因为初中学生的年龄和体力都还太不健全，不适合进行，所以便都在高中阶段进行。
而且这样，海市一中还能保持每年百分之九十的升学率，可见学校的管理制度和进入条件的严苛。
在班级的分配上，完全是按照学生的每次大考成绩来的。
分数区间和排名区间决定了你的所在班级。
但是老师的轮换制度却是正好相反，不管哪一科的老师，学生的成绩排名第一的就会将该科老师调至排名最后一个班级。
其他的老师都是随机分配。
这样安排，成长的不只有学生，还有教师。
既要让学生适应老师，又要让老师适应学生，当然奖惩制度也是必不可少的。
所以这些老师也在这样的制度之下一直保持着教书育人的心态，对待任何学生都尽心尽力。
沈凉是极喜欢这样的方式的，还有环境和氛围，也让她十分满意。
以她的能力想要一直待在一个班级绝不是难事。
如果待腻了，还能换个班级。
如果不换的话，每个考试结束之后看到的老师也会不同，她也不用花心思和老师交流。
而且学校这样，既防止了教师和家长之间的私下交易往来，又会让学生提前走出自己的舒适区。
尽快适应变化，适应这个社会。
制度是很残酷的，但是同时也锻炼了学生的心智。
沈凉自从知道这个学校是这样子的管理方式，就开始期待在这里的生活了。
她原先想的是，在这里上学不但可以避免碰到其他的世家子弟，而且还可以有一段安逸的闲暇时光。
但是她没有想到的是，就因为她从小开始就一直上公立学校，然后后来来慢慢的很多世家长辈就将小辈都送到了和她一个学校。
美其名曰锻炼孩子，至于真实的想法谁知道，毕竟她和顾温都在。
就连上高中，也有很多人和他们一起上的海市一中，不过这些人成绩也都还算是很不错的，毕竟一般分数考不进来。
不过还好的是，因为学校严格的管理制度，他们倒是没有被分到同一个班级。。
不过在未来也有
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