第1章 这新生有点东西(3/5)
来，眉头微微挑动。
“假期自学的？”班主任看向试卷，虎目流露一丝惊讶，“学多少了？”
“学了必修一二三和选修一。”宋河语气自信，“基本学透了。”
赵依依坐在旁边偷听，吓了一跳，惊恐地扭头望向宋河。
还没开学，四本书学透了？
当着班主任的面吹牛欢喜，你不要命啦！不怕班主任干烂你？
班主任眉头皱起，刚流露的一丝笑意荡然无存。
“学透了？说说画频率分布直方图的题，基本步骤是什么？”
班主任面沉如水地严肃提问，积攒怒气条，默默准备训斥这新生。
开学第一天，正愁找不到杀鸡儆猴的下马威机会，正好把这狂妄新生训斥一顿，顺便敲打班里其他同学。
赵依依同情地望了宋河一眼，老师真提问你，这不凉凉？现在慌了吧？
“第一步求极差，第二步决定组距组数，第三步数据分组，第四步列频率分布表，包括分组、频数累计、频数和频率，频数合计是样本容量，频率合计是1。”宋河语速飞快地回答，动笔在草稿纸上刷刷画出样图，“最后是画频率分布直方图，横轴样本数据，纵轴频率除以组距。”
赵依依愣住，哎剧情走向不对啊，不应该是宋河支支吾吾被老师臭骂一顿吗？竟然还真能回答？
班主任眼神闪过一丝意外，积攒的怒气条忽然掉了一半，大招放不出来了。
“求曲线方程的基本步骤？”班主任继续问。
“建立坐标系，用有序实数（x，y）表示曲线上任意点的坐标，写出适合条件p的点的集合，用坐标表示条件p（），列出方程f（x，y）等于0，将方程化为最简形式。”宋河对答如流，“这里要注意两点，一般化简前后方程的解集相同，如有特殊情况需要适当说明。此外也可以根据情况省略第二步，直接列出曲线方程。”
班主任盯着宋河的眼神完全变化，仿佛匠人随手敲开一块石头，里面露出大片翡翠！
嗯？这学生有点东西！
刚刚问的都是高考大题，步骤流程居然回答得无懈可击，确实自学的很透彻！
有些高二甚至高三学生，面对这
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