第12章 甜蜜的家10(1/3)

卫生间的玻璃门关闭，从外面看，里面没开灯。   苏青鱼也没有听见水流声。   这一切安静的有些古怪。   奶奶痛苦的哼哼声在客厅回荡。   妈妈的声音从卫生间里传来：“宝贝女儿，奶奶又犯病了。   妈妈在洗澡，等救护车来了，你帮医护人员开一下门。”   苏青鱼没有答应。   规则第十六条。   【家人都有钥匙，不要给陌生人开门。】   “女儿，你听到了吗？   记得开门哦，奶奶的病不可以耽误。”   妈妈要求苏青鱼开门，医护人员算陌生人，苏青鱼开门就意味着违反规则。   爸爸妈妈的好感度同样重要。   要曲线救国。   苏青鱼看着手表，发现时间接近八点半，心生一计，委婉拒绝：“妈妈，我要开始上网课了，我还要考试呢。   爸爸很关心我的学习，我得好好努力，不能让你们失望。”   虽然网课的老师没说考试，但是通关方式提到考试。   果然，妈妈听见学习，便没有再坚持。   卡着点，苏青鱼拿着课本，进入书房。   电脑屏幕黑了几下才打开。   网课老师敲着黑板，讲解知识点。   原本视频是远程广角。   但随着时间推进，苏青鱼发现，老师离镜头越来越近。   远程视频里，老师用教棍敲打做错题目的学生脑袋。   原本愚笨的学生，会在敲打下，顺利解出数学题。   书房外，有杂乱的脚步声。   哐哐哐——   苏青鱼听见，有脚步声来到书房门口。   书房的门，苏青鱼因担心陌生人进家，避免特殊情况，关闭学习。   “咚咚咚——”   有人敲书房的门。   书房的门，苏青鱼只关闭，没反锁。   【不要给陌生人开门。】   不仅仅指的是大门！   苏青鱼注意力高度集中。   她需要警惕网课老师言语上的陷阱，还有前后颠倒的讲课方式，对应书本，翻译诡语。   还需要警惕敲门的陌生人。   课本上，有猫的脚印。   苏青鱼发现，猫踩过的地方，有点类似于章节的重难点。   难道那只黑猫在给她划重点？   于是，听课的过程中，苏青鱼对于猫踩过的地方，更用心。   敲门声不知不觉间停止。   课程结束，苏青鱼卡点出书房。   门口竟然站着穿白大褂的医生。   中计了！   苏青鱼的心提了上来。   不仅
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