第 4章 一心为学生的刘老师(1/4)
陈厉这边也没闲着,既然决定不再复读,那就不会去考虑复读的事情了。
跟姐夫商量了好几天,决定两条腿走路。
一边问代课的事情,一边找公社领导,问他们要不要干部。
陈厉觉得不能把希望全部放在某一个上。
代课相对来说容易些,只需要大队书记同意。
因为是大队发工资,要不要大队说了算。
不像公办教师,因为是县里发工资要教育局同意。
民办教师只要大队要了,报给公社,公社再报给教育局留个档。
这年头因为人才不足,很多公办教师都是从民办教师转正的,需要的时候就要看档案挑人。
进公社就比较难了,大多数都是各个大队推荐上来的半脱产干部。
陈厉作为高中毕业生,最好的办法就是先到大队当会计或代课,或者两者一起,然后努力成为积极分子,到工作队工作。
经过工作队的培养和推荐,选拔成为半脱产干部。
等过两年公社改乡镇的时候再想办法成为正式干部。
不过这样太耗费时间,陈厉觉得自己等不起。
陈厉想要的是直接进入公社,这个年代公社干部就二十来人,其他都是半脱产干部。
很多人身兼数职,比如八大员中的通讯员,就兼着公社办公室文书和材料员。
这个位置,陈厉觉得他也可以,前世他可是正儿八经的大学生,搞文字工作他不惧任何人。
除此之外,农技员、养猪员陈厉觉得自己也能干。
特别是养猪员,前世陈厉可是在大型养猪企业干过几年,不仅懂种猪场怎么养猪,也懂家庭农场怎么样养猪。
通风、卫生、饲喂、疾病防御以及盖猪舍、配饲料等手到擒来。
陈厉敢说,这个年代没几个人比他更懂如何养猪。
最主要的是,这个年代的猪没有什么疾病,只是没有饲料,营养不充足。
至于农技员,陈厉只能说理论还行,实际操作需要师傅带一段时间,但问题不大。
陈厉也知道贪多嚼舌,只要能进公社,让他干什么都行。
剩下的就是找人推荐了,
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