第 116 章(4/5)
成了朝廷命官，但几人很清楚自己的核心优势是什么，无论如何，小学堂这边的课不能停！
这回他们可以说是万众瞩目。
在此之前，大部分学生只是觉得好玩才来学物化生，并没有指望能得到什么回报。万万没想到，居然有人研究出曲辕犁，还被授予官职了。
那可是当官啊！
九品小官对于朝中臣子来说不算什么，但对小学堂的学生来说就遥不可及了。多少人做梦都不敢这么梦！
也难怪他们对陈淑慧几人行注目礼了。
李承乾见状笑眯眯道：“如果你们能研究出好东西，说不定也能当官呢。”
此言一出，众人的眼睛就像一排排灯泡，齐唰唰亮了——他们还有机会吗？
“当然有机会了，只要你们确实做出好东西，阿耶肯定会论功行赏的。实在不行还有我呢，我肯定不能叫你们受委屈！”李承乾拍着胸脯道，“你们有什么问题就找我或者你们大李先生，我们会尽量解决的。”
众人不由心生憧憬，在座的有几个不想当官呢？
立刻有人举起手：“殿下，我一直想试着做肥料，最近对改善沤肥方式有一点想法，但是没有机会做试验。”
这个学生家里并不富裕，平时还得想办法赚钱养家，没那么多金钱和精力尝试沤肥。
李承乾立刻点头：“这个不难，我来帮你想办法。”
有这个学生打头，又有很多人提出自己的想法和需求。李承乾这才知道，原来很多学生都有自己的想法，甚至已经尝试着去做了，只是由于种种原因没有做出成果，有的是卡在某个地方，因为理论知识不够扎实无法突破，有的就是缺乏试验环境和资源。
对于前者，李承乾用一个时辰的时间替他们解惑，后者则表示会帮他们解决。
李承乾的解决方式就是找阿耶。
本来只有一个两个的时候，他是想着直接塞到孔颖达那里的。但现在人这么多，需要的试验资源也比较大，况且也需要让李世民知道情况，干脆让他把问题也一起解决算了。
该说不愧是父子俩，李世民的解决方式是让李承乾找裴矩。
裴矩：“……”
李承乾亲自引荐的人
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