第29章 发挥榜样作用很重要(3/3)
撂的学生作业，“我们搞教育的，每天都压力山大。”
“那正好，留出个把小时转移注意力，释放压力，这样才能有健康的身心——也是你刚才说的。”
石材生无奈：“找别人去，我真不行。”
“找谁？寨里的腊汉走得只剩九个，还有一个是瘸子。”龙峤拍拍石材生的肩背，“你瘦归瘦，人朝那儿一站还挺有精神的，从前又挝过球，我不找你找谁？”
石材生还未回答，门缝咯吱一响，探进来几个小脑袋。三四五六张笑脸叠起罗汉，冲着龙峤傻乐。
得到石校长的默许后，几个从体育课上开溜的小崽缠着龙峤开始问东问西。
——外国有多远？
——超远。
——西甲和西乙哪个更厉害？
——一年级和二年级哪个更厉害？
——你见过梅西吗？
——见过，还和他挝过球！
——你有多少球星签名？
——我自己给我自己签，要多少有多少！
小崽们心满意足离开后，龙峤转身就对上石材生若有所思的目光。
“加入球队也可以，我有一个条件。”
“说。”
“六一那天，你来给孩子们开一回讲座。”
“我？”龙峤失笑，“讲个屁啊，不如我买点糖果礼物，让他们开心下。”
“讲讲你是怎么走出大山，走向世界，成为国际著名球星的励志故事，他们很需要这样的榜样。”
“算了，还是让他们专心读书。”
“我们每天都在教育孩子好好学习，天天向上，但总要让他们看得见这个‘上’，能上去哪里。”石材生严肃地说，“看得见光，人才有动力走下去。”
“那就看电视，电视上什么都有，多看看科学家、企业家什么的多好。”
“山外的世界，别人的成功是能从电视上看到，但始终隔得太远，更像个梦。身边的例子更能鼓舞人。”
“我真讲不了。”
“那我们都考虑考虑。”石材生不徐不疾地把眼镜重新架回鼻梁。
