第40章 八美小学(2/3)
么好招待大家的，只能请大家品尝下当地的牦牛干和山野果，还提了一个大铁壶，给每人倒上了一杯酥油茶。
韩治国代表大家感谢何长江的热情款待，也对他和其他老师们对贫困地区教育事业的奉献精神深表敬佩。
同时也赞同他对于教育的观点，韩治国说完悄悄安排周笠寒和韩影心等人，把车上带的所有的零食罐头等全都拿出来分给学校的孩子们。
孩子们看到有人分发零食都兴高采烈的围了上来，几个年轻人挨个把各种零食罐头分发给了大家。
高原地区，孩子们的脸都略显粗糙，脸蛋上还带着一点高原红。
韩影心发现有一男一女两个孩子没有围上来，而是默默坐在一旁看着这边。
韩影心觉得有点奇怪，于是拿着两包零食走了过去，来到这两个孩子面前，一人一包递给了他们。
两孩子仰头看着韩影心，略带害羞的接了过去，说了声谢谢，而后默默低下了头。
这时教室里的人都被孩子们开心的笑声和欢呼声吸引，纷纷来到了操场上 。
何长江看到韩影心过来后轻声告诉她说这两个孩子都是孤儿，男孩叫桑吉，十岁，父母几年前陆续生病去世。女孩叫梅朵卓玛，今年九岁，父母在她五岁时候不幸遇到塌方，结果母亲走了，父亲脊椎受伤下半身瘫痪，两孩子现在都跟着各自的爷爷奶奶一起生活。
他们因为家庭突发变故，性格上都很孤僻，跟其他孩子不太合群，但是两个人彼此之间关系不错。
听完何长江校长的情况介绍，韩影心的心里难受至极，眼睛已经湿润。
韩治国跟涛叔和周笠寒三人碰头商量了一下，决定每人拿出一万块钱给何长江。
这三万块钱让他拿去改善下老师和学生的日常生活。
韩治国的意见是，现在全国这种贫困地区还有很多，有些地方应该比这还困难。但是要想扭转或者改善这种情况，主要还是要依靠国家的政策扶持，再加上各地自身的脱困努力，这是一个关乎国家全局的长期的工作。
个人和企业虽然也能进行一些帮助，但毕竟能力有限，只能帮一时帮不了一世。
何长江感谢大家的好意，但是觉得金额太多了，他不能
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