第10章 战书(2/4)

8 轮空，2 天前他们战胜的 254 班对阵重点班 251 班。

    林奇一去看台，就在老地方坐下。这里视野很好，能看到球场内外所有人。

    251 班出乎意料的强，踢得有章法。尤其是 10 号，拿球稳、能过人，在场上指挥其他球员跑位，十分活跃。

    看来重点班不都是书呆子啊！人有时候就这样，你以为他只是学习优秀，其实他各方面都很优秀。

    很快 10 号进了一个球，场边啦啦队高喊：“袁晌！袁晌！”

    这个名字林奇有点耳熟，但不记得在哪里听到过。

    他一边看比赛，一边观察两个球队各自的进攻套路、防守站位，乃至每个人的习惯特点。

    254 班其实并不是很弱，他们有不错的球员。上一轮，只是因为头一次踢学校里正式的比赛，磨合程度不够，又太轻敌。

    与其说是输给了阵容不整的 258 班，不如说是被林奇超高强度的投入，以及过人的突破能力击溃、打懵了。

    面对头一次出场的 251 班，虽然开场就被袁晌进了一个球，他们很快冷静下来，以赵智琦为核心策动进攻。两队攻防打的有来有回，互有进球。

    上半场结束， 2:2。

    254 班的防守，有很大的漏洞。

    上一场比赛，林奇是凭着自己习惯的边路突破撕开了几次防线，靠的是个人能力。

    如果没有林奇，那场比赛结局会很不一样。

    今天在场外冷眼旁观，他发现了 254 班致命的弱点：后卫线普遍缺乏补防意识，很容易打身后。

    同时发现这个弱点的，还有一个人，251 班的 10 号，中场核心：袁晌。

    与林奇不同的是，他在中场休息的时候，就已经反应过来。一边休息，他一边跟其他队友分析，商量对策。

    下半场的比赛，林奇发现了袁晌传出了更多的身后球，而 254 班中卫临时匆忙的转身，完全跟不上，连续被反越位成功。

    5:3！

    251 班的实力，确实在 254 班之上。上一场林奇面对的是初次磨合、没使上劲的 254 班。今天的比赛，254 
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