第31章 医·武的关联(2/5)
到底是什么呢，
老校长又开始说话了，
“其实，孩子你还小，很多事情你现在可能想不通，但是你可以慢慢的想，做每一件事，都有着要面临不同的选择，以及面对着选择后不同的结果，”
“先给自己立一个小目标，试着完成它，完成它以后，在立一个。周而复始，一个一个目标来完成，当你把所有的目标都完成的时候，你在回头看时，你已经跨过了高山大海，来到了大洋彼岸。”
这些道理，赵卫国说不出来，奶奶也讲不清楚，老校长给孙贼讲的通透，尝试着把一个迷茫期的少年带上一条有规划的高速公路。
“校长，我知道了，我会试着定一个小目标，一个一个的努力完成它们。”
孙贼认真的回答道，
老校长站了起来，回到了东屋，拿出两本手抄本，放到了孙贼的面前。
《经络全书》，《奇经八脉论》
看着两本书，孙贼有些不明所以。
“校长，这个是医术？”
老校长又坐了下来，喝了一口水，
“嗯，我看到你在站桩，赵卫国应该在教你他的本事，他是个粗人，没文化，武夫来着，从古到今，练武的都懂医，他不懂，我估计他也没给你说过，我虽然不练武，但是看了那么书，也知晓了一些，所以给你找了两本医术，你在闲暇时间就好好看一下，说不定对你有所帮助。”
说到赵卫国，虽然老校长夸过他，但是不知道是不是孙贼的错觉，他好像从老校长的话语里面，听到了一些鄙夷赵卫国没文化意思的存在。
“这。。。。”
孙贼不知道该如何接话，同意老校长的话，就有些说赵叔的坏话意思，但是老校长说的好像很有道理。
看到了孙贼的囧样，老校长笑的挺开心的，
“不是我说你赵叔的不好，你赵叔是吃了没文化的亏，你赵叔要是有文化的话，他就不会只在厂里做一个保卫科的班长了，应该是派出所的所长都行，你赵叔是有大本事的，但是没有文化，呵呵呵。。。”
这次，孙贼听出了一些意思，老校长对赵叔的为人还是很看重的，但是很鄙视他没有文化，这就是两种为人处世的态度了，应该算是怒其不争吧。
两人一个说教，一个听讲，不知不觉就到了中午，老校长续了几次水以后，感受到了肚子饥饿的感觉，连忙停下了话头，
“小孙儿
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