第9章 还是太年轻(2/4)

问题，那好，让你把问题拿出来:“既然殿下有问题没有想明白，不妨说出，老夫为殿下解答。”

    “孔师，平时您读经史子集的时候，是如何断句的？”李承乾问道。

    “断句？殿下是想问什么？”孔颖达没有听明白。

    李承乾说道:“现在看的那些经典，通篇都是每字相连，孔师如何知道是从哪里断开？”

    孔颖达笑了笑，傲慢地说道:“殿下，只要读的书多了，自然就会断。殿下有这个问题，只能说殿下读的书还少。”

    李承乾心里笑了，拿起笔写下一段话:张一非吾子也家产尽与女婿是外人不得侵占。

    写完，问道:“孔师，这段话，您是如何断的？”

    孔颖达看了一眼，说道:“张一非吾子也，家产尽与女婿，是外人不得侵占。”

    李承乾摇摇头:“孔师，不对，应该是这样:张一非，吾子也，家产尽与，女婿是外人，不得侵占。”

    孔颖达听了，本来要生气的，你做学生的竟然反对老师。但是，另外一想，这样断，也没说不可以啊。

    李承乾不等孔颖达说话，先说了起来:“孔师，这段文字若是一份状纸的内容，您觉得县丞是如何断的？”

    孔颖达不假思索地说道:“自然是老夫的断法。”

    李承乾摇摇头:“如果张一与县丞勾结呢？县丞断成学生这样，那家产是不是被张一侵占了？”

    孔颖达有点说不出话，确实会有这种可能发生。

    李承乾继续说道:“孔师，学生再想问，民可使由之不可使知之，是如何断句的？”

    孔颖达说道:“先贤有云:民，冥也，其见人道远。由，从也，言王者设教，务使人从之。若皆知其本末，则愚者或轻而不行。所以断句是民可使由之，不可使知之。”

    李承乾拿起笔写下，然后说道:“孔师，学生如果这样断句:民可，使由之；不可，使知之。这样，意思就变成了:对于民，其可者使其自由之，而不可者亦使知之。是不是也可以？“

    孔颖达:“这。。先贤不是这样说的。”

    李承乾说道:“但是孔师，您的先人孔子也没说不可以这样理解啊。可能他是想说:民可使由之？不可
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