第32章 第 32 章(10/15)
在都是为了应付出国考试去的，能塞多少是多少吧。”
开发这个软件并不算太难，安夏当初为了背单词，用过不少背单词的软件。
她设计了一个人机对话的纯文字程序。
首先，用户可以根据自己的爱好选择计算机的性别——也就是几张美女帅哥的照片，每个性别有十个不同的角色可选，可甜可盐，温柔的、知性的、霸道的。
他们会首先提出问题，用户在对话框里打出对应的回答，系统会根据这个回答的正确与否，展示该角色的不同角度、不同衣服的照片。
每个角色可以挂不同的题库，如果用户专一，可以把题库都挂在一个人身上，全部对话都跟他完成。
如果用户想法比较多，他可以每个角色都
挂一个题库。
由于用的图，都是安夏找专门的画手画的美人，不用担心侵权，而且是绝无道德瑕疵的理想型，
程序员还贴心的为选择多个角色的用户设计了修罗场的触发机制。
用英语讨论“我昨天看见你和她在一起！”“不，我没有，听我解释！”这对于许多人来说，那可真是太刺激了。
这个程序的关键点就是需要用的资料，由学校提供，其他部分比较简单，主要就是跳转合适的剧情和对话。
培训学校的老师们也很努力，把本来很正经的对话，比如衬衫的价格是九镑十五便士。
改！
改成：你太粗鲁了，我这件衬衫很贵。
触发剧情的关键词就是：九镑十五。
回答对了之后，就会有一个穿着被撕破了衬衫的角色图片出现。
根据角色性别不同，穿破衬衫摆的姿势和对玩家说的话都不一样。
答对次数多了，好感度提升，还能再解锁新花样。
不少人深度沉迷其中。
为了打一段能触发新剧情的对话出来，用户们不断测试可以用什么句子，什么词来触发关键点。
不知不觉，作文水平和单词量，都有了极大的提升。
使用软件之后的第一次测试，成绩喜人。
这家培训学校马上就打出广告：“全新的高科技、现代化教学模式，计算机
本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>
