第九十二章 和咱的人说说(5/6)
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他看了眼正在陷入思考之中的郭赦之，接着想道，“以及辅以文化思想方面的教育！”
如果是一件小事，一个人也许就可以把它完成。
但像建立一个根据地这样宏达的政治目标，靠曹幹一个人，肯定就是完成不了的了。
便如他来的那个崭新的时代一样，那个崭新的时代是怎么建立出来的？不是通过一个人，而是通过许许多多志同道合、敢於奉献和牺牲的人。曹幹现在最缺的就是这样的人，这样志同道合的“同志”，这样能够理解他的想法，并且愿意接受和为这样一个理想而去奋斗的人。
所以，文化思想方面的教育必不可少。
此前尚在董次仲帐下时，曹幹起初是一心想着投奔刘秀，因而尽管看到了董次仲这支义军的种种缺陷和不足，但没有在“教育义军战士”这块儿多想，再后来，也只是萌生了“打铁尚需自身硬”的念头而已，然后在离开董次仲部，往东海来的这一路上，他倒是时而会想到这块儿的问题了，可一路颠簸，却又没有客观条件，来让他具体实行文化教育这块儿的操作。
曹幹心道：“等高长率部到了东海以后，不管我们将要面临的情况是什么样的，文化教育这方面，我却是都得想办法，把之搞起来了！——毕竟即便是军事斗争，也得是靠人来斗争！”
事实上，今天晚上他和郭赦之说的这些内容，某种程度上，也算是一种文化教育了。
从郭赦之的反应来看，他今晚和郭赦之的聊天，换言之，今晚对郭赦之的这番文化教育，还是很成功的。郭赦之尽管在聊天的过程中，有疑问、有不解，可最终还是认可了他的观点。
那么，郭赦之此人虽说性格粗莽，有种种的缺点与不足，可又哪里有完美的人呢？如果对他再加以进一步的教育和锻炼，他将来会不会成为自己的一个臂助？
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曹幹对此不能确定，但最起码有这种可能。
想到这里，曹幹从容说道：“郭大兄，等高从事他们到后，今晚咱们聊的这些东西，你要是觉得我说的对，闲暇与咱部中其他人聊天时，不妨可以说给他们听一听，
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