第 186 章 番外四：养鸟日记(1/8)

    刚把沙从胚胎抚育心里领出来的时候, 逸西佩斯都兴奋地不行。 

 虽然两个人结为爱侣之后共同抚育后代很正常的，不过，他们俩的况多少有些特殊。 

 孤光号上的海种人经过千年的科技进化, 已经基本放弃了传统的母体繁衍模式。新一代的海种人们都由基因合心从基因库抽取数据培养而的。当然，在孤光号上自愿结伴侣的夫妻也可以提出申请，用自己的基因创造下一代，只考核条件对有些严苛——必须要经历多场考试。 

 现在孤光号上基本不存在养不起幼崽的夫妻。即使发生了意外, 以海种人的社会模式, 也会提供充裕的物质条件把幼崽们养大。因此, 对申请人的考核标准主要侧重于他们否为优秀的父母。 

 首先基础的人格倾向测试。在这项测试表现出急躁、易怒、偏激等性格的准父母会扣分。 

 其次受教育程度测试——孤光号上的海种人都接受过基础教育, 但在基础之上，学识渊博的可以获得一定量的加分。 

 后一项考核准父母对幼崽抚养工作的了解。包括幼崽在各个年龄阶段会发生什么样的身心变化，作为父母应该如何应对；在抚养幼崽的问题上，夫妻之间否有沟通合作的意识等等。 

 很少有夫妻在场考试里拿到满分, 他们多多少少都会存在一些扣分项。不说有扣分项的人就没资格做父母，但绩跌破及格线绝对不允许的。 

 从决定要共同抚养后代始, 西佩斯就卯着劲准备迎接测试。逸她的认真所打动，在自家的地下室里设置了一个临时讲堂, 给她小灶做辅导。 

 前两项考试内容对西佩斯来说都没有问题。问题在于第项—— 

 “海种幼崽在长过程会发生怎样的身心变化。” 

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 西佩斯不海种人, 也不在孤光号上长大一。她对海种人的身心特征有一定程度上的常识性缺失。 

 站在息投影前的逸首先发问。 

 “第一个问题——当幼崽对父母的某一方
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