第16章 第五章——工作初体验（4）(2/4)

水，边喝边走回来，“你讲没讲过课，那些面试的一听就能听出来，我们毕竟不是师范专业的，讲课那种台风就差好远。我真后悔上学时，没趁假期到补课班去代课，混点经验也好啊！”
    “那对于专业性要求高吗？”韩岑听的有点动心。
    “我觉得专业性倒是一般，现在去补课班的大部分是小学生，还有一些中学生，凭我们的专业度绰绰有余。”说着又给听得入迷的韩岑夹了一块肉，“今天去这个补课班，那个面试官问我，小孩子写不出作文怎么办？我小时候刚好接受过这方面的培训，就自我感觉良好的一顿说。可谁知根本不是人家要求的套路。”
    “你都说什么了？”韩岑一脸兴趣盎然。
    “我就说让小孩子写东西，一定要让他先有兴趣，比如一支笔，小孩子肯定觉得就是我们平常用的笔嘛，有什么可写的。聪明一点的会把笔的形状细致描述一遍，多长啊、什么颜色这样的。但这些都不足以支撑为一篇200多字的作文，我们要引导小朋友，把这支笔作为‘伙伴’来描述，这样就会写每天是什么时候和它相处，有哪些地方需要它的帮助等等，还有开心时用它写什么，不开心时用它写，这样一描述下来，别说200多字的小文章了，就是七、八百子的大作文也是轻而易举的。”
    “哇，茗茗你太棒了。”韩岑听的不停流口水，“你太有才了，居然能说的这么好，这种引导式教学多棒啊，他们还不满意吗？”
    “当时我也感觉挺好的，那个面试老师在听我说的时候，也不住的点头。我还以为我说的得到她的认可了，就越说越来劲，滔滔不绝讲了二十多分钟，人家试讲也不过就这么长时间啊。结果我一说完，就看那个老师长出一口气，还有些不耐烦的表情，看着我说挺有思想的，然后就让我回去了。我就是再迟钝，也明白这是没戏了。”欧若茗喝了一口水，又接着说，“我也一直自我感觉良好，不明白人家因为什么原因就不要我了，出来后就给苏灿打个电话，就是我同学，师范专业那个。”
    “她不是去中学当老师了吗？”韩岑对苏灿有点印象，有几次在学校里遇到她和欧若茗在一起，简单打个招呼。
    “对啊，我一想这种情况还是问问准老师比较好，无论我是否喜欢这个职业，既然去面试。就是没成
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