第四百六十七章 超能老师(1/3)

蓝诺并不知道自己的所作所为有什么意义，只是认为自己的意志力似乎已经达到了某个瓶颈，已经很难再自然的锻炼中提高了，刚好这次的确需要他们全力以赴，就当做是给自己一些压力，给自己一些进步的动力了。   4638面对学生，开启了预演在每一个学生的手中都有一张纸，这些纸的上面会显示出编号，而他们则会按照编号上的数字在表格中查找对应的锻炼内容，进行相关的项目的训练。   他们手中拿到的纸是一种忍术造物，不过是那种非常简单的类型，比起起爆符还要更加简单，对查克拉有精密操控能力的忍者，可以让纸上显示出自己想要的字，蓝诺对于查克拉拥有极强的控制能力，上课的时候完全可以，每个学生发一张纸，就做到相当于每个人有一块平板电脑的效果。   他的学生们对于这种道具也已经非常熟悉了，很快就开始了自己的训练，相比于在教室内学各种各样的自然科学知识，到户外上体育课毫无疑问更受学生们的欢迎。   几个抽到了需要进行脑力锻炼的学生闷闷不乐的打开了题库，开始进行相应的益智训练，又或者是锻炼自己的反应能力，瞬间记忆能力。   训练的项目多种多样，有些只是单纯的体能训练，柔韧性训练，有些姿势视力训练，训练动态视力，或者是训练晶状体的调节能力，除此之外，比较奇葩的还有训练平衡感的，使用的器材有点像是训练飞行员用的那种罗盘，要在上面转动，保证多少圈内不会眩晕才能算是训练合格。   学生们对于自己的训练内容起初都是很新奇的，这些内容也是根据他们的基因数据测算推测出来较为适合他们的道路。   至少通过他们的基因，是可以推断出他们比较可能觉醒哪一种类型的血继限界，比如有可能觉醒瞳术的，那他的训练就会相对贴近对眼睛的锻炼。   如果他的基因显示，他可能会觉醒尸骨脉的血继，那就需要他对自己的骨骼进行锻炼，在这个过程中，还要适当补充适合骨骼生长的营养元素。   十五分钟下来，蓝诺密切的关注着这些孩子们的变化，他身体内的细胞化为微观的探测器，监测着这些孩子体内基因的表达，想要看到一段基因有没有表达，只需要盯紧细胞核中这段基因有没有转录的过程就知道了。   根据这部分基因的表达程度，来判断训练方式究竟是否适合学生
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