第24章 请支晋持晋·江唯一正·版(1/9)

    容灼接到消息后沮丧了一个下午。
    黄昏时他特意去了一趟段府, 朝段峥说自己要回国子学的事情。
    “怎么又回去念书了？”段峥着急道：“不是说好了我教你骑马吗？”
    “你以为我想去啊？”容灼愁眉苦脸地道：“这不是人家都找上门了吗？”
    “不去不行？”段峥问他。
    “我明日得去问问先生的意思。”容灼忙道：“我先前告了假，是得了先生允许的，这次也不知道是谁多管闲事……”
    当初季修年答应了他告假的事情, 还在容父面前替容灼说了话，容灼这才得以过了一段时间的逍遥日子。
    如今若是季先生反悔了，容灼可不敢硬来。
    届时得罪了季先生不说，说不定还要被容父打一顿。
    容灼胡闹归胡闹, 却也不是全无底线。
    尤其现在他已经初步摆脱了太子，没必要把事情闹得太过火，届时真把路走窄了，对他一点好处都没有。毕竟摆脱了太子之后，他在京城也还是要生活的，总不能再把人都得罪了。
    “那行, 你先去国子学。”段峥叹了口气道：“你们不是隔几日就要休息吗？等你休息的时候咱们再去学骑马, 放心, 我肯定把你教会。”
    容灼闻言开口道：“其实我已经会了，就是还得练练。”
    “你什么时候会的？”段峥笑道：“你们国子学是教骑射，但是我听说多是走个过场，教教你们骑射的要领, 顶多是去马上坐一坐, 你这也叫会骑马？”
    国子学作为当朝最高级别的学府，教的东西自然不止是读书，君子六艺都会涉及一些。但这种东西说是全面发展，实际上真要做到样样精通是不可能的, 因为科举不会考那些东西, 所以很少会有人真在这些方面下苦功夫。
    其实这个道理和现代的教育体系类似, 虽说名义上一直在提倡素质教育, 但大环境下大部分人经历的依旧是应试教育。这种教育模式放到古代自然也不会例外，所谓历史的循环发展，约莫也就是这么回事。
    除非是那些不需要靠科举入仕的勋贵子弟，有钱又有闲的情况下，会在这些东西上用心一些。真忙着考科举的考生，哪个会真去花时间和精力学科举不考的东西？
   
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