第66章 那个学生在哪，我要见他(2/3)

，论文整体变得冗长了许多，看的他想骂人。
    这要是他带的研究生写的，光是用这么多低级的公式，他就得先批评一顿再往下看。
    不过忍一忍，继续往下看，看到了核心的部分，宋教授眼睛都瞪大了几分。
    有点意思啊！他平时闲着没事也会研究一下西塔潘猜想，这个学生的研究方向和部分观点与他不谋而合！
    宋教授赞赏的点了点头，吕安平的这个学生功底不牢实，但思维逻辑还是很缜密的，这点值得肯定。
    继续往下看，目光来到了论文的后半部分，宋教授的表情又变了。
    什么？原来它可以通过图形来证明，妙啊！
    拍案叫绝的同时，宋教授心中感慨万千！他以前怎么没想到呢？
    已经走到这一步了，是不是说明这个学生真的成功证明了西塔潘猜想呢？
    宋教授变得越发期待，继续认真往下看。
    看完了整篇论文，宋教授背靠着椅子，坐在屏幕前，眼睛直勾勾的盯着屏幕，久久无话。
    西塔潘猜想，得到证明了。
    再准确点说，应该是西塔潘猜想被破解了。
    因为这篇论文的论证过程证明了，在组合数学中，西塔潘猜想是错的。
    这个学生证明了它是错的。
    宋教授是个很严谨的人，尤其是对待这种学术问题，更要追求严谨。
    为了防止他一个人看走了眼闹出了乌龙，他把这篇论文发给了京大和他一样对反推数学领域有一定研究的教授看，国内其他学校的好友他也发了两个。
    找了好几个对反推数学领域有研究的朋友一起看看，如果最终得出的结论是这篇论文是正确的，那么困扰了许多专业研究员十几年的问题将被打破。
    能够亲眼见证这一事实的发生，并第一时间拿到了论文，参与了初步审核的过程，宋教授的内心是有成就感的。
    ……
    过去了大概两三个小时，宋教授收到了两位好友的回复。
    “老宋，恭喜了，你为咱们华国数学界争了一份光，给世界数学领域起到了推进的作用。”
    “厉害了，这证明西塔潘猜想错误的过程精彩的令人拍案叫绝！老宋，这回你得请大家吃一顿饭了。”
  
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