第65章 真让他搞出点名堂来了？(2/3)

究，居然为此写出了一篇论文。
    标题叫西塔潘猜想的证明过程，一个刚上大一没几个月的学生，能证明得了这种十几年来那么多专业研究员都破解不了的未解难题？荒唐。
    李瑜要是真能破解西塔潘猜想，他和李瑜的身份都可以互换一下，他来当学生，让李瑜来当他的老师。
    吕安平轻轻拿起茶杯喝了口茶，认真看一遍李瑜写的这篇证明西塔潘猜想的论文。
    西塔潘猜想是反推数学类型的猜想，反推数学领域不是吕安平的研究的方向。
    不过身为一名对数学了解颇深的老教授，就算他研究的方向，只要没有跨越数学这个领域，他肯定也会有一定程度的了解，只是跟专业研究这方面的人比起来不够深入罢了。
    接下来，让吕安平感到惊讶的事情发生了，尽管他抱着挑刺的目光来看李瑜的这篇论文，居然都没能挑出什么毛病。
    论文已经看到一半了，李瑜的逻辑思维都很缜密，在这方面无可挑剔，以他老教授的毒辣眼睛都挑不出问题。
    当然，问题不是没有，问题是存在的。
    只是有问题的不是这篇论文，而是李瑜这个写论文的人。
    举个例子，一个本科生和一个博士生同时解决一道博士数学题。
    博士生可以用博士这个阶段的知识点解决这道数学题，中间可能会用到许多高级的公式，简化掉整个过程，整体想对会简洁一些。
    而本科生没有学到博士生那个领域的相关知识，他只能用本科的知识点解决这道博士数学题，所以即便和博士生得到了一样的答案，过程可能会显得有点冗长，不少可以简化掉的过程没有得到简化。
    这是吕安平目前为止唯一能够从这篇论文当中挑出来的毛病。
    不过这个毛病放到李瑜的身上不算毛病！
    人家本来就是本科生，才刚读大一没多久，用本科知识点破解西塔潘猜想不是很正常吗？这也能算毛病？
    如果连这都能算毛病的话，只能说是鸡蛋里硬挑骨头了。
    上述的只是个小问题，只要这篇论文是有价值的，那就是一篇好的论文。
    那么，新的问题来了，这篇论文算是一篇好论文吗？
    吕安平继续往下看，前面的他能够看得
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