第95章 何为钢琴重奏(2/3)

呆滞的短发面孔上。   片刻。   “李老师好，我叫车琳。”   这个稚嫩带着点沙哑的嗓音，李安记住了。   李安拿铅笔把每个孩子的名字和声部记下来，之后排练开始。   “大家昨天回去之后有没有进行练习。”   “有！”“练了！”   两种声音并驾齐驱。   初次见面李安暂且相信各位小天使。   就在这时一名教务老师推门小声问，“李老师打断一下，还需要几张凳子。”   李安打量一圈。   “六张，辛苦了刘老师。”   -   李安打开录像架好手机，“大家先合一遍我听听。”   他话音落下，八个孩子坐正伸出手。   李安端着总谱，前三个小节是一声部的独奏。   只见第一钢琴前的车琳轻轻点了三下头，抬手落指弹奏出引子旋律。   下键扎实，李安一瞬心里做出评价。   旋律进行到第三小节，剩下的声部同时进入。   八个人，13只手同时按响，四台钢琴的音量同时出来，丰富的和声色彩顿时充满整个教室。   但仅仅是色彩丰富，其中不乏有人弹错音，有人进慢了。   只五小节之后，音乐逐渐混杂起来。   这时第一个家长悄悄走了进来。   接着是第二个。   第三个。   第四个。   李安余光数了数，进来了七个家长，加老董一共八个人坐到了他的身后。   就在合奏结束时，理应不该再有任何琴声出现。   可由于二声部的孩子脚下没松开延音踏板，导致最后的和弦突兀的冒出。   孩子转身之后发现爸爸妈妈都坐在身后，有的孩子不自觉的紧张了起来。   加上刚才的收尾失误，现场的气压一时又高了一档。   李安鼓掌站在教室中间鼓了鼓掌，一瞬成为了所有目光的焦点。   “很好。”   说完他转向家长们，“孩子们才排练了三天，能完整的合下来还不错。”   迎着个别家长略带质疑的目光，李安丝毫不尴尬，反正之前又不是他排的。   的确。   很好是扯淡，还不错也谈不上。   音乐这东西骗不了人，家长们不是聋子。   所以有些话他必须借着这个机会先说明白。   “田老师之前有没有给大家讲过什么是钢琴重奏。”   “钢琴怎么重奏。”   
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