第126章 思想碰撞(3/7)
在说普通话，但话中依旧带着浓厚的口音。
“俺、我叫李春花，来自莲花乡，是莲花乡幼儿园的老师。”
“我们莲花乡附近的七个公社中，只有一家幼儿园，就是莲花乡幼儿园……”
她胆子很大，站上台一点儿都不害怕，表现得落落大方。
即使浓厚的口音让人听得艰难，但底下人依旧被她的演讲所吸引。
“……我们的幼儿园第一次开在田野上，在田野上竖着一张黑板，让小孩从自家带上板凳，幼儿园就这么开了起来。”
“后来公社看我们实在艰难，就把工具室给腾了半间出来，没错，只有半间。不过，这也让我们有了遮风挡雨的地方。只是
每天社员们开工收工之时，我们总是要起身离开。无论那时是在教孩子们唱歌，还是给孩子们讲故事，我们都得停下起身，然后站在房间外……这就是我们的第二个幼儿园。”
“这个幼儿园我们用了五年。五年里，学生换了两茬，可我们始终还在这个工具房幼儿园中。直到两年前，工具房坍塌了，压伤了一个小孩后，公社才挤出一些钱，给我们盖了两间房。”
她说话的时候情绪很平稳，可底下的人听着却有点哽咽。
宋禾眼中不由得泛点泪花，因为她想到了当年的李家村。
她原本以为当年的李家村就十分艰难了，没曾想还有如此艰难的地方。
“我们的教室没有电灯，也没有玻璃窗户。我们的学生没有铅笔，有的是家里自带的木炭。我们的老师没有受过专业培训，甚至连字都是这几年来陆陆续续学的……”
“俺不懂、我不懂刚刚赵老师说的什么自然课，但是我们可以学……”
“我从莲花乡来到这里，坐了六趟车，有驴车、班车、火车，我没带来什么工作经验，只是想把我们莲花乡幼儿园的情况说出来。好些事我们文化不够无法解决，所以我想站在这里说出来……”
宋禾嘴巴紧紧抿着，鼻头有些酸。
李春花想说的是她们莲花乡的女孩教育问题。
因为幼儿园不要钱，许多家长愿意让家里闺女做完家务活后，带着弟弟一块来幼儿园。
可这些女孩从幼儿园中毕业后，
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