第356章 军事教学(3/3)
三枚91式手榴弹试射下来。
看上去像回事了，可偏差还在二三十米，这让谢玉很郁闷。
毕竟这掷弹筒又不是真正的迫击炮，加上学员们的文化水平心理素质，手抖一下，风偏一下，发射出的榴弹就好不一样了。
又一个星期过去了，尽管学员们还是很努力，又想让谢玉申请实弹射击训练。
但谢玉知道学员们的掷弹筒使用水平，已经达到了一个瓶颈，少量实弹训练，作用不大的。
大量的实弹射击训练，确实可以提高学员们的水平，可惜这事对于打仗靠缴获的八路军是不现实的。
不过，在白鸽老师那里蹭了两天课的谢玉，在听到白鸽老师说了两句培训学员的外文时，突然就想到了主意。
这还是以前谢玉读初中时，刚开始学习外文的方法，当时谢玉老记不住读音，就用自己知道的文字标注了下。
这样虽然后来老师批评的谢玉歪门邪道，会影响谢玉口语表达能力的，但是刚开始确实帮助谢玉把那外文字母给读了出来，并且给记住了。
后来，因为没有听力测试什么，谢玉还考了几次好成绩的。
既然这样，谢玉很快找到了几个懂木匠活的学员，加上自己原身的石匠经验。
给这掷弹筒做几个木制外挂，这样虽然加重的掷弹筒的负重，但是对于初学掷弹筒的学员。
可以简单根据新增加几个小木制构建，可以让学员们把射击首发精度控制在十五米之内，然后再第二发调教命中。
之后，也许要再经验丰富些才能做到首发命中的。
以目前的现实条件，谢玉也只能做到这样了。
随后，谢玉向孟主任做了汇报后，孟主任考虑的再三后，也是同意了谢玉的意见，加上个地方部队的不断催促。
谢玉的第一届掷弹筒培训班，培训学员二十后，第一届学员就匆忙的毕业了。
别看这一届三十名学员毕业的很匆忙，但是在后来的战斗中，确实发挥的很大的作用，给地方部队减少了不小的伤亡。
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