第十七章 治疗术可以靠脑补的吗？(2/3)
再让身上其他地方的伤口，尽量长好……
呃……所以，要怎么让这个治疗术乖乖干活，做到我想让它做的？
格雷特毫无头绪。
如果他是一个正职的牧师，或者哪怕是牧师学徒，在学习过程中，一开始就有导师告诉他方法。如何用心神引导，需要注意的关键点有哪些，不但教导还能观摩，自己放出第一个治疗术之前，看已经看了不知多少遍了。
问题在于，格雷特同学在治疗术方面，是个彻头彻尾的新手，自然之神启迪什么的，那是他自己吹的……
没法子了，蒙吧！
格雷特开始脑补。他极力回忆着刚才手术中看到的一切，以及多年临床经验中，对人体解剖结构的理解。然后，在脑海中一点一点，仔细勾勒……
神圣的光流涤荡过腹腔。所到之处，金黄色葡萄球菌、大肠杆菌、绿脓杆菌……各种病菌纷纷消灭（格雷特甚至脑补了一下这些细菌的图片）；
白光照射下，大大小小的损伤处，血小板大量聚集，血液凝固，封堵伤口；
和治疗药水浇上去的时候一样，一条条深红色的腹直肌、浅白色的腹直肌鞘，疏松的大网膜，被撕开了的肠系膜，他缝好了或者没有来得及缝合的腹部伤口，一层一层，各自快速生长；
肉芽增生，血管生长，上皮细胞攀爬，最后，曾经受伤的组织，再度恢复成完好无损……
这样的脑补有多大作用，格雷特并不知道。他只是闭上眼睛，全神贯注地想着，想着。用坚实的知识和想象中作画的能力，描绘着腹腔内将要发生、或应该发生的一切。
幸好每个外科医生都是画手，或者至少是灵魂画手，平时的临床工作当中，也常常画个解剖图给患者解释。要在脑海中勾勒出这一切，对格雷特来说，毫不为难。
他全神贯注地脑补，看在旁人眼里，就是在努力引导治疗术。大厅里不知不觉地安静下来，战士和农夫们你戳一下我，我戳一下你，全都停止了低语，连呼吸都努力放轻了。
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只有几个孩子无知无畏，嬉笑打闹。却也很快被农妇粗糙的大手搂在身边，用力捂住了嘴。
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