第三十四章(1/5)
“你们自己选,最好是报两门以上,如果到了后面可以专攻一门竞赛。”老韩环顾一周道,“这学期只是预赛,到了高二上学期会有联赛,对你们来说考进联赛不是问题,不然你们也没必要坐在这里了。”
“老师可不可以不去?”姚一举手问道。
老韩诧异道:“为什么不去?”
“竞赛是为了加分或者保送,我觉得我参加高考就够了,不想花太多时间在这些竞赛上面。”姚一理所当然道。
不止老韩连班里同学都望着姚一,内心复杂。
一般他们零班,父母对子女的前程都看得比较重,会提前接触竞赛这方面的消息,有些超前的人在初中就开始预备了。
“你了解过竞赛吗?”老韩慢慢走下讲台。
“听同学说过。”姚一偶尔在班里听见有人讨论过,她对这些不感兴趣,家里人也没那么看重她成绩。
“说能加分,能保送?”老韩心中无奈学生们只看得到竞赛的可见好处。
见班里同学都沉默不语,老韩转身走上讲台,然后让姚一坐下。
“我知道有些家长把竞赛当做跳板,不仅想要得到加分,还想争争保送。”老韩语重心长道,“但是竞赛本身不是为了这个,它能体现学生的长处和促进交流。”
老韩其实对学生们看待竞赛的态度早有不满:“以前有些学生把竞赛和高中完全剥离开来,一门心思搞竞赛题,结果呢?高中知识却不知道多少。高考难吗?难!但是竞赛就不难了?”
“竞赛也正因为难,所以很适合你们这些学习有余的人。”老韩看向姚一,“你做过竞赛题吗?”
姚一点头:“以前做过一套。”
“感觉怎么样,比我们月考,期中期末考怎么样?”老韩接着问道。
“还好,比学校的稍微复杂点。”
旁边的傅川闻言抬眼望向姚一,他发现她对数学从来不会说出‘难’字,永远用的是‘复杂’。
“知不知道IMO?”老韩已经笃定姚一不知道了,不然她不会不想浪费时间在竞赛上。
果然,姚一摇了摇头。
“IMO全称国际数学奥赛,有来自八十多个国家的高中生参赛,全是在
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