第3章 第三章(3/4)
不了要借机教育教育：“能想出砸缸办法是谋，敢用石头砸缸是勇，这位司马先生从小就有勇有谋，长大果然成就不凡。”
“是极！”曾巩虽羡慕司马光与王安石早早进士及第，心胸却极为开阔，毫不妒忌地夸赞，“我看同辈之中，数介甫与司马先生最为出众。”
“子固兄这话可别在别人面前说起。”王安石说，“天下能人无数，便是子固兄也是因不擅时文才蹉跎了好些年。若以策论取才，子固兄定然早就金榜题名。”
时文，就是传说中的应试作文，要求写得漂亮、写得正能量。策论则是议论文，针砭时弊，提出论点
，甚至还负责给出解决方案。
曾巩直摇头：“我怎么敢在介甫面前夸口说策论做得好？”
眼看马上要进入文人互吹模式，王雱忙插话：“曾叔父，什么是直讲啊？”
“直讲就是国子监直讲，在国子监讲学的先生。”曾巩耐心地解释，“司马先生学问极好，品行也极佳，只要我们愿意问他便乐于倾囊相授，从不会藏私。”
王雱对大宋的官职一窍不通，只能记下曾巩所说的“国子监直讲”这职位，准备寻机溜出去找人。不过其实记不住也没关系，只要找“砸缸救人司马光”就可以啦~感谢九年义务教育把砸缸救人的故事选进课本，要不然他都不能确定这位司马先生就是他惦记着要找的人！
王安石与曾巩分别，回到家中。吴氏点了灯，对王安石闲谈：“这便是你提到过的曾子固吗？”
“子固兄是有才能之人。”王安石道，“可惜朝廷如今的取士之法对他不好。不过子固兄已拜入欧阳公门下，晚些出仕也不算什么，将来必然也能大有成就。”
“这些事我不懂。”吴氏笑道，“你难得有个要好的朋友，得多些往来才好，记得找个日子请他过来坐坐。”
夫妻俩说了一会儿话，带着王雱用晚饭。饭后，王安石要看书，王雱坐一旁，面前摆着纸和笔墨。他手掌还小得很，抓笔很不顺手，哪怕再努力地把字写规整，字也丑得不行，完全是在浪费纸。
王雱对着自己写废的一张纸抓耳挠腮。
这些他用来练字的纸，都是王安石厚着脸皮去扬州府衙讨回来的废弃公文。各种政
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