【106】满分作文(2/4)
每次看到很多空白的试卷，阅卷老师就哭笑不得却又无可奈何。
他们都是在岗老师，高考前也叮嘱过学生，即便不会，也要试着填写一个答案，反正都不会，万一蒙对了呢？
高考是数百万人过独木桥，一分之差都可能导致两种结果。
学习不好还不听老师的话，这能怪谁？
“也不知道我儿子是不是这样。”一个头发半秃顶的中年男人批阅着手里这份干净的试卷，满脸无奈。
“丛老师是江阴市的吧？”接茬的是一个三十岁出头的年轻女老师，正经的师范大学毕业，根正苗红，担任教师已经五年了。
丛老师点头，手上的动作却没停，“是啊，我家那小子，学习静不下心来，我是怎么说都不管用。”
高考阅卷老师都是上面调来的大学老师以及地方上的中学老师，阅卷水平都是极高的。
“那我以后也要注意了。”女老师笑道，“好在如今刚上一年级，让我头疼的时候还得再等几年。”
“小学的知识点不多，只要投入一半的心思，基本不会拉下什么，到了初中你可得抓紧，别看现在高考全国重视，可是初中那三年更是重要，承上启下的阶段，马虎不得。”
丛老师作为过来人，给了这位年轻女老师一个善意的提醒。
女老师很认真的点头，接了对方的好意。
语文组那边，此时正面临着一次激烈的讨论，基本上都是在批阅作文的时候才会如此。
这次的语文作文总分为45分，从内容的立意是否偏离，到词汇的表达是否准确，然后到这片文章的总体是否具有特征性三点进行批阅，事关高考生的命运之战，语文组阅卷老师总会更加的慎重，毕竟一分之差可能会造就天壤之别。
这一届的苏省高考作文相比较起来还是很容易的，毕竟立意明显，只要你不是真的蠢笨，想要偏离主题都难。
只是要在这么多的作文里看到让人眼前一亮的，却犹如大海捞针。
他们都是大学高等教师，见过的词汇量远不是这些高中生可以比拟的，而见识到的好文章更是多如过江之鲫，想要从他们手里得到高分数的作文，并不是一件易事。
不过一篇文章，却
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