第两百四十章 强制教育(3/3)

！咱们先把南京府的孩子们解决了再说。”赵权笑着说，“等有一天我们真的管的了辽东或是中原的时候，到时你就会发现今天的决策是如何重要。”

    侍其轴摇了摇头，不再说话。他只是提醒赵权，希望他不要只把眼光停留在南京府尺寸之地，而应该把视线放得更远些。

    “另外，关于教学内容，我有些想法，跟各位沟通下。”赵权又说道：“我想设立一个国家学院，再设立一个中学部一个小学部。学科上包括文理、武学、医学。文理中，除了语文，还得有数学、科学、律法，最好还能有音乐艺术。嗯，可以专门再设一个女子学院，然后……”

    赵权说着正高兴，却见几个人都目瞪口呆地看着他，不由停下来，诧异地问道：“怎么了？”

    梁申苦笑着说道：“你弄这么多学科，还有各种学院与学部，谁来教啊？”

    “你们不行吗？”赵权下意识地说道，随后又不好意思地挠了挠头，嘿嘿一笑，“我是有点想差了！这事的确想得太早太多，我还是再琢磨得清楚些再说！”

    “这样吧，咱们定个短期而且比较现实的目标，一是成人的教育。半年之内，咱们争取让府城之内的居民识字率达到五成。”

    侍其轴摇了摇头，劝道：“民可使由之，不可使知之。民智一旦过度放开，今后必乱！”

    “民可使由之？不，可使知之！”赵权咧嘴一笑，这是当年他们上大学时玩的一个断句的小游戏。侍其轴听着一怔，这句子被赵权这么一断，意思就全变了。

    “民智不开，所有文化都不可能得到质变的进化。不过这也是后话，咱们现在还没能力，也没力气去开民智。辽东不同于中原，族群众多且杂乱，相互沟通极为困难。咱们首先得在这里树立以汉语言为根基的文化圈子，否则别说政令不出南京府，连府城之内都很难推行得下去。”

    [t1]金国的科举分为乡试（县级）、府试（黄河以南到开封府参加考试）与会试（殿试）三级。