第28章 示范(1/4)

    赤木其实并不适合教导，因为他基本只会批评，而不会夸奖。湘北的土特产之一，棒子加萝卜，赤木的批评加上暮

    木和彩子的夸奖，这样樱木才成长的那么的快。

    可是就算如此，樱木也几度受不了，差点放弃，单细胞的樱木可是一直认为自己的天才，当然，樱木本身就是天才

    ，正是这样始终的坚信自己能够成功，樱木才进步的那么快。

    可见教育方式非常的重要，原著里田冈教练就是一开始搞错了福田的性格，对他选择了严厉的执教方式，才让福田

    最终暴发出走的。

    所以说，仙道认为，对晴子这样本身不够自信的人，应该采取鼓励夸奖的方法，这对于大猩猩这种性格的人来说，

    真的不适合执行这样的教育啊。

    果然是最不相配的兄妹呢，不仅身高外貌如此，性格也是如此。虽然晴子确实没有运动细胞，到了高中也最终会放

    弃打篮球，但是她对篮球的热爱不是假的，在国中这个最后的机会上，也该让她随意奔跑，奋斗，体验篮球运动的

    乐趣。

    为了给球队做出贡献，为了能够上场比赛，就要练好一项拿手的技术，其他方面不行，就选择上篮。在球队快速反

    击的时候，拼命的往前跑，然后在没有人追上的情况下帮助球队稳定的拿下两分！晴子就是这样想的，这就是她在

    场上的作用，这就是她的篮球！

    “那好吧，我就示范一下！”听了仙道的意见，赤木同意了下来。

    从晴子手里接过了篮球，赤木开口说道，

    “看好了，注意我的动作！”然后就运球前进，轻松的一个上篮，唰！球毫无疑问的进了。

    “哥哥好棒哦！”晴子拍手叫道，这么简单的动作也只有晴子才会如此自然的赞赏了。要是仙道也在旁边拍手大叫

    的话，赤木估计会认为他是在讽刺吧。

    “你看清楚了吗？”赤木转过身来问道。

    “呀，刚才太快了，没看清呢。而且注意到了脚下就忘了手上，注意到手上的话又会忘了脚下，身体很难协调呢。

    ”晴子说道。

    “所以啊，
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