第六百五十八章 多读书（中）(2/4)
建房自居，还是握发自举——类似这样有些烧脑的问题，他解决得还不够尽善尽美，只能先含混着过。
视线从蛇语身上一掠而过，随即洒落到更广袤的基地废墟上。
随他的意志贯注，这片似曾相识的崩坏建筑群，似乎也被注入了新的动力，与扭曲撕裂的空间一起，微微颤动，有些区域甚至开始垒砌复原结构……
可才出了个雏形，就又轰然塌落。
罗南叹气，在战场时空里复原梦中的“中继站”基地，是他“手搓时空”进程中，一个执念般的愿望。
但如今看来，还是遥遥无期。
毕竟，这里除了时空堡垒的架构以外，大量的基建技术细节仍属于缺失状态，就算强行复原一个轮廓，也抗不过“铁面无私”的大日锁链例行检视。
罗南仍在努力着，他大量阅读外接神经元资料库里的资料，试图填充技术细节，但仅凭借“我”字秘文的玄学翻译，形成的磕磕绊绊的阅读体验，还是给他造成了相当的困扰。
相关进度，实在拿人。
说到底，问题本质就在于罗南并不懂得天渊官方语言文字，全凭意外得来的“我”字秘文硬解转译，这种方式，在大量阅读的时候，连猜带蒙，真能把人给活活憋死。
这种情况下，要想收获起码的阅读体验，就必须要攻克文字关，罗南也确实在学一些相关基础课——血妖说罗南在学习阅读“外星文书”，本质是不错的。
不过呢，这还远不足以涵盖罗南碰到的吊诡局面。
在学习阅读过程中，罗南意外接触到了一部分他相对比较容易“阅读”的资料，其中绝大部分，竟然属于天渊帝国专业历史文本。
罗南以前就知道，天渊帝国的知识体系，纵向可分为通识、专精和天梯三个层级；横向的话，则是“四学二十科”的配置。其中通识阶段的知识，还改造成为归化异文明的“百年序列”体系。
历史，就是“二十科”之一，属“文化学”类别，同样分为通识、专精和天梯三个阶段。其中通识课就是官方确定的历史课本和经典读本，专精和天梯则涉及到越来越多的专业文稿，包括古代语言文字等，这也是应有之义。
通识阶段的历史课本……其实是所有知识，阅读权限不高，应该最是通俗易懂才对。
可罗南这个“文盲”，通俗（白话）史读得磕磕绊绊，倒是出于好奇去开眼界的专业历史文本——那些已经脱离了天渊帝国官方语言文字，据说是以“礼
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