188.教育四次，你副指导员是谁(5/6)
《C4ISR概论》里的理论，结合实时战场情报，建议指挥所优化数据链的频段分配，增加冗余通信节点，同时对防御战术部署做了微调，确保火力打击的精准性，这些建议被指挥员采纳后，红军的指挥效率提高了不少。”
“米班长，薄晓蕾同志，多的我就不能透露了。”
薄晓蕾瞪大眼睛，忍不住感叹道：“李副指导员，你这也太厉害了，你在指挥所里直接玩起了频谱管理和节点优化，这可是C4ISR体系的核心内容，我们大二的《通信原理》课才刚开始学频谱管理，你一个大一学员就敢在实战中用？”
李战谦虚道：“这里面有侦察、电侦、电抗提供的情报，我优化了一下。”
米若思若有所思点头道：“李副指导员，你讲的这些，涉及到C4ISR体系的多节点协同和信息流抗干扰优化，确实是二级课题的研究方向。”
“班长，李副指导员，他，他还研究什么？”薄晓蕾扭头看向米若思，脸色羡慕嫉妒道：“参加了一场军演，课题都过了。”
“呃……”
米若思反问道：“过了就不能研究学习了吗？”
“学无止境。”
李战也出言教育了薄晓蕾一句，随后把手中的两本书放进手提包，他也知道课题提升二级，易教授就是为了方便自己以后好去图书馆查资料，明天下午才去实验室报道，他都有点迫不及待了……
薄晓蕾一听班长和李战共同教育起了自己，顿时就来了兴趣，“夫……”
她赶紧闭嘴，后半句讲出去就完了。
米若思看着李战问道：“李副指导员，下午有时间吗？”
“有。”李战就晚上有个模拟连的建设会议。
“我跟薄晓蕾要去学校外面找窝蜜蜂。”米若思看了一眼薄晓蕾，又面色认真地盯着李战道：“我和她在研究你提出来的那个无人机蜂群概念。”
“可以。”李战一口答应了下来。
米若思嫣然一笑，“记得向学员队请假。”
“好。”虽然李战没有时间去研究无人机蜂群，但是帮米若思和薄晓蕾找一窝蜂群还是有空。
请假对李战而言太简单了，况且理由充分。
米若思又试探性邀请道：“李副指导员，你要不要加入我和薄晓蕾研究无人机蜂群作战概念的团队？”
“米班长，这个感谢邀请，但是确实是心有余而力不足，我和池俊也在往研究电磁波的方向上面靠，我自己也
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