第239章 搞不懂这人的脑回路(1/3)
另一边和赵浩然家长友好交流过后，明白这孩子为什么这么说话的吴三省沉默了。
什么叫之前亲戚家孩子拍电视剧你让孩子蹭了个画面，结果孩子看到就误以为自己被偷拍了。
“那您家孩子还挺会……举一反三的哈。”
潘子在旁边没憋住：“那您不跟您孩子解释解释吗？”
赵浩然家长表示：“这孩子以前特别皮，怎么管都管不听，但您看现在，他自己就知道约束行为，礼貌懂事。”
“等他再大一些，自然就知道没人偷拍他，而那个时候，礼貌和尊重也已经深刻烙印在他的身体里了。”
吴三省和潘子对视一眼，心说，那你们还挺乐见其成的。
下午依旧是考试，放学后，吴所谓和神奇赵浩然以及前桌郝郝挥手告别。
校门口吴三省先带着吴所谓去吃饭，然后就是前往兴趣班。
既然吴所谓觉得学校无聊，那就给孩子找点不无聊的东西吧。
潘子手里拿着一根两根烤肠站在门口，死活不肯进门。
见状吴三省只好无奈的带着吴所谓进入乐器班，推门进入后，吴三省突然就懂了潘子为什么抗拒。
这魔音入耳的地方，真的能让自己家孩子学习乐器吗？
吴三省按了按自己的耳朵，低下头和吴所谓对视：“小谓，这个……”
要不咱们就不学了吧。
话没说完就看到吴所谓雀跃的表情，吴三省不明所以的抬头扫视周围，这是看到啥了？
吴所谓拉住吴三省的衣摆：“爸爸，我想要学这个！”
吴三省：……
他微不可察的深吸口气，视线落在旁边，在吴三省进门就立马关闭练习室房门并等候的老师身上：“我们想要了解一下乐器。”
吴所谓在旁边连连点头：“对！”
老师很懂的露出得体笑容，并带着吴所谓和吴三省进入一个隔音房间：“那我先给家长和小朋友演示一段吧。”
按照她的经验，一般这个时候展示一下，孩子多半就能定下几节课了。
至于之后会不会续课，那就只能看孩子的性格。
吴所谓和吴三省都在房间侧边的椅子上坐下，刚好正对着房间中间的架子鼓。
在吴所谓期待的目光下，老师脚踩几个节拍，手上的鼓槌甩了个花样，随后伴随着背景音乐，激昂的架子鼓融入其中。
吴所谓呼吸都急促起来，拉着吴三省手指的手掌微微用力：“爸爸！这个！”
好帅啊！
吴三省心中喟叹，行，定下一个乐器陶冶情操也挺好的。
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