第88章 易中海：你怎么知道我侄子....(3/3)

将那本初中教材摊开在易有为面前。 “是这样，有为。” “这篇课文里有几个复杂的从句结构，还有几个生僻单词的词性变化，我昨晚备课的时候琢磨了半天，总觉得翻译得不太顺畅。” “你连市级竞赛那种难度的卷子都能拿满分，帮老师看看这几句该怎么解？” 王老师的态度极其诚恳，完全没有长辈或老师的架子，就像是在请教一个学识渊博的同僚。 易有为低头扫了一眼书页上的俄文。 拥有初中级俄文水平的他，看这些内容就像看一加一等于二一样简单。 “王老师，您看这里。” “这个词在这里不是名词作主语，而是动词的变位形式，它引导的是一个倒装的条件状语从句。所以整句话的逻辑主语应该在后半段.........” 易有为拿起铅笔，在其中一个单词下划了一条线。 易有为语调平稳，条理清晰，三言两语就把王老师纠结了一晚上的难点剖析得明明白白。 王老师听得连连点头，眼睛越来越亮，手里拿着笔飞快地在笔记本上记录着。 “原来如此！妙啊！这个变位我怎么就没想起来呢！” 王老师恍然大悟，激动地一拍大腿。 恰在此时，校长背着手从教室外面的走廊路过。 他透过窗玻璃，正好看见王老师像个乖巧的学生一样坐在易有为旁边，一边听讲一边做笔记。