第535章 教改终定局(1/3)

接下来一连三天，朱十八的日程基本固定成了两段。 上午在工研院的办公室里处理完各部的进度报告，把王虎送来的那几份需要签字的文件签完，把沈括那卷测试数据翻一遍确认没有异常。 然后就去宋讷的翰林院临时办公点，一间从翰林院侧院腾出来的空屋子，屋子不大但朝阳。 宋讷每天早早就到了，坐在桌前把朱十八那份章程摊开在面前，旁边铺着他自己手写的批注纸页，字迹端方，条目细密，每一段都有对应的批注和疑问。 董伦比他晚到半个时辰左右，进门时手里往往也攥着几页纸，是前一天晚上回去之后又想到的问题或者补充的建议。 朱十八到的时候，两人已经把当天的讨论提纲列了出来，茶已经沏上了，一壶滚烫的茶摆在桌角，雾气升到半空中就散了。 三人围着一张长桌，把章程从头到尾过了一遍又一遍。 宋讷负责框架和逻辑，教材科和督学科的职责界定他逐条推敲过，把每一条的表述改了又改，确保在执行层面没有歧义。 董伦负责落地细节，师资科和经费科的流程被他反复检查了好几次，把可能在实际执行中出现脱节的地方提前标注出来，并提出了相应的填补方案。 朱十八坐在中间，负责平衡两人的思路，遇到分歧时他会先听完两边的理由再做出判断，随后由他来最终确定措辞和细节，确保每一个环节在正式文件里都有清晰可循的操作依据。 教材的评审标准、巡查员的区域划分方案、国子监新旧课程过渡期的具体时间节点、教习绩效条款的权重和评分方式、经费科按季度拨付的执行细则，条条都被重新誊抄进章程的附注和附录里。 纸面越来越密，边角批注的位置也被标注上了对应条款的编号。 第三天中午，三人把修订后的章程最终稿从头到尾逐页核对了一遍。 宋讷读完了最后一页的附注，把纸页放下：“郡王，这份章程已经没有需要再改的地方了。教材评审标准、督学科巡查的区域划分、国子监新旧交替的时间表、教习绩效条款的权重、经费科季度拨付的节奏和核对机制都写清楚了，可以提交了。” 董伦在旁边也点了点头：“下官也确认过了，各科室的职责边界在章程里已经定义清楚，不会再出现交叉模糊的情况，每一条都能落到具体操作层面。” 朱十八把最终稿拿过来自己也翻了一遍，从头到尾用了比平时更慢的速度，确认没
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